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記敘文有幾種記敘方法（記敘文有幾種記敘方法,作用）

發(fā)布時間：2023-06-13 03:21:45 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 129

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本文目錄:

記敘方法有哪些及作用
記敘方法有哪些及作用？
記敘文常用的五種記敘順序是哪五種？
記敘文有幾種記敘方法
記敘文有哪些寫作手法？

記敘文有幾種記敘方法（記敘文有幾種記敘方法,作用）

記敘方法有哪些及作用

記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交待。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達(dá)方式。

順敘、倒敘、插敘和平敘就是記敘文中最常用的四種方法。

1、順敘，顧名思義就是按照事情起因、經(jīng)過和結(jié)果的時間先后順序來記敘一件事的方法，用字母表示就是A-B-C。先發(fā)生的先寫，后發(fā)生的后寫，完全忠于事情的實際。

2、倒敘與順敘恰好相反，它的模式是C-A-B。也就是說，倒敘先把結(jié)果（或者某個最突出的片段）提到前面敘述，然后再交代事情的起因和經(jīng)過。

3、插敘與順敘、倒敘的最大區(qū)別是插敘涉及到兩件事。它是在順敘的過程中，由于表達(dá)的需要，插入另外一件與之有關(guān)的事，并在插入的故事結(jié)束以后，再繼續(xù)原來的故事。也就是說是A-B（-D）-C模式。

4、平敘也涉及到了兩件事。它與插敘的區(qū)別是：插敘是在甲事中插入乙事，乙事為甲事服務(wù)；平敘則是甲事、乙事（或者更多事）同時記敘，每一件事情之間的關(guān)系是并列的、平行的，它們共同為文章中心服務(wù)。模式如A-B1（B2）-C1（C2）。

擴展資料：

作用：

順敘的作用：敘事有頭有尾，條理清晰；讀起來脈絡(luò)清楚，印象深刻。

倒敘作用：設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣；避免敘事平板單調(diào)，增強文章的生動性；強調(diào)主要內(nèi)容，突出中心，增強文章的生動性。

插敘的作用：結(jié)合本段內(nèi)容回答，交代…………內(nèi)容；聯(lián)系上文回答，揭示…………原因；聯(lián)系下文回答，推動…………情節(jié)往下發(fā)展；聯(lián)系全文回答，對情節(jié)起補充作用，豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐富，使情節(jié)更曲折，使中心更突出，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣。

參考資料：百度百科-記敘

記敘方法有哪些及作用？

記敘方法有順序和倒敘。

作用：

一、順序

順敘是按時間的推移，空間的自然序列，作者或人物的思想感情發(fā)展的進程，人物活動的次序或事件的始末進行敘述，這是一種最基本最常用的敘述方法。

它循著事物發(fā)展的程序，符合人們的接受心理和閱讀習(xí)慣，便于把敘述內(nèi)容表述得條理清楚，自然順暢。運用順敘要區(qū)分主次，講究詳略，注意疏密相間，防止平鋪直敘。

二、倒敘

倒敘是先把敘述事件的結(jié)局或事件發(fā)展過程中某個突出片斷提到前邊來寫，然后再按事件的發(fā)生發(fā)展順序展開敘述，傳統(tǒng)上稱為"倒插筆"。

倒敘強調(diào)了事件結(jié)果或高潮，容易造成懸念，形成波瀾，引人入勝。采用這種方法一定要根據(jù)表達(dá)的需要，不應(yīng)強行運用。

擴展資料：

直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。說話人應(yīng)當(dāng)站在自己的角度，用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。這時候，聽話人相對于說話人而言，是第二人稱。

說話人所說出的每一個字、詞、句，都是說話內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)用引號引起來，表示直接引用說話人的說話內(nèi)容。比如：媽媽笑著說：“我今天很高興?！?span style="display:none">QBE創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

間接敘述是說話人轉(zhuǎn)述別人的話給聽話人聽。說話人應(yīng)當(dāng)站在第三者的角度，將轉(zhuǎn)述的內(nèi)容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。因為是轉(zhuǎn)述別人的話，不是說話人本人的說話內(nèi)容，所以不能用引號引起來。比如：媽媽笑著說，她今天很高興。

傳統(tǒng)小說中常說的"花開兩朵，各表一枝".對那些緊系于同一主干事件中的分支進行敘述時，多采用交叉敘述。

這可以把頭緒紛繁的人與事表現(xiàn)得有條不紊，并且突出了緊張氣氛，增強了表達(dá)效果；對那些聯(lián)系不甚緊密，而又由同一主線貫穿的幾個人、事、物進行敘述時，則多采用齊頭并進的平行敘述。

這可以把平行發(fā)展的事件交代得眉目清楚，顯得從容不迫，而讀者則可以同時看到平行的各個事件，從而獲得立體的感受。

參考資料來源：百度百科——敘述方法

記敘文常用的五種記敘順序是哪五種？

記敘順序分為順敘、倒敘、插敘、補敘、分?jǐn)⑽宸N。順序有較強的時空層次性，倒序可以使文章結(jié)構(gòu)富于變化，增強文章感染力；插敘可以增大文章容量，補敘可以深化主旨，造成強烈的藝術(shù)感染力，分?jǐn)⒖梢詫㈠e綜復(fù)雜的事情寫得有條不紊。

　　記敘的順序及其作用
　　1、順序法特點：順敘是按時間的先后順序來敘述事情。
　　順敘法作用：使人物、事件的敘述有頭有尾、脈絡(luò)清楚，有較強的時空層次性。
　　2、倒敘法特點：倒敘是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。
　　倒敘法作用：使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝，增加敘事波瀾；使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘;增強文章可讀性和感染力。
　　3、插敘法特點：插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。
　　插敘法作用：幫助展開主要事件，或推動故事情節(jié)發(fā)展，或?qū)χ饕宋锏纳矸葑骱喴榻B，或詮釋某一細(xì)節(jié)；使文章波瀾起伏，增大了文章容量，可讀性增強。

　　4、補敘法特點：補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。
　　補敘法作用：對原來的敘述起豐富、補充作用;造成懸念，敘事波瀾，深化主旨，造成強烈的藝術(shù)感染力。
　　5、分?jǐn)⒎ǎ悍謹(jǐn)⒖梢韵葦⒁患?，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。采用分?jǐn)r要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生地點和發(fā)展的時間。

記敘文有幾種記敘方法（記敘文有幾種記敘方法,作用）

記敘文有幾種記敘方法

記敘方法包括順敘，倒敘，插敘，補敘，分?jǐn)?。記敘方法是一種記人敘事并陳述其來龍去脈的表述方法，它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果六要素。
1.順敘：是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來進行敘述的方法，先發(fā)生的先說，后發(fā)生的后說，很講究“先來后到”的原則。用這種方法進行敘述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。
2.倒敘：是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進行敘述。電影及小說創(chuàng)作中常用。倒敘是一種逆時序。這種時序容易產(chǎn)生吸引人注意力的效果。
3.插敘：是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。插敘可以更好的突出人物的性格,使人物形象生動完整,突出其某個特點。
4.補敘：也叫追敘，是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。補敘通常是中心事件的有機組成部分，文章的關(guān)鍵之處。沒有補敘，故事情節(jié)上就可能出現(xiàn)漏洞，令人不解。
5.平敘：就是平行敘述，即敘述同一時間內(nèi)不同地點所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件。平敘可以把頭緒紛繁，錯綜復(fù)雜的事情寫的眉目清楚，有條不紊。

記敘文有哪些寫作手法？

記敘文的寫作手法有：敘述、描寫、說明、抒情和議論。

1、敘述：把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達(dá)方式。

2、描寫：對人物外貌、動作，事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動描摹。

3、說明：是用簡明的語言、客觀而準(zhǔn)確地解說事物或闡述說事理的一種表達(dá)方式。

4、抒情：是作者通過作品中心人物表達(dá)主觀感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫、議論中流露出愛憎感情。

5、議論：根據(jù)作品寫出自己的見解或道理。記敘文中的議論往往起畫龍點睛，深化中心，揭示記敘目的和意義的作用。

擴展資料

記敘文使用的修辭手法　

1、排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。作用：增強語言氣勢，增強表達(dá)效果。如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（魏巍《誰是最可愛的人》）

2、借代用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。如：不拿群眾一針一線。（《三大紀(jì)律八項注意》）

3、設(shè)問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。如：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。（賈祖璋《花兒為什么這樣紅》）

參考資料來源：百度百科-記敘文

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