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魯迅先生的寫作方法

發(fā)布時間：2023-06-13 00:15:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 93

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本文目錄:

魯迅寫作的表現(xiàn)手法是白描，那什么是白描？詳細點
魯迅在朝花夕拾的篇章里面的寫作手法特點
回憶魯迅先生采用了哪些寫作手法？
《朝花夕拾》魯迅，用了什么寫作手法
魯迅教我們的寫作方法是什么

魯迅先生的寫作方法

魯迅寫作的表現(xiàn)手法是白描，那什么是白描？詳細點

在文學創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動的形象。

白描要求運用極簡省的語言，描摹景物的特征，反映作者的感情。

如魯迅《故鄉(xiāng)》的開頭：“時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！?span style="display:none">6a6創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司

寥寥數(shù)語，幾筆勾勒，不但將故鄉(xiāng)的深冬陰晦天色籠罩的原野，盡收筆底；而且字里行間，表露了蘊含在作者內心深處的深沉的悲涼。

用白描手法刻畫人物，三言兩語就能依風景或環(huán)境，間接揭示出人物的外貌、神態(tài)、心理活動，使讀者如見其人。

如魯迅筆下的孔乙己，“身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子”，“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”。這些描寫，猶如用幾條墨線，簡單幾筆，特征顯露，盡傳神態(tài)。

擴展資料

文章的表現(xiàn)手法有：

（1）對比：將兩種互相矛盾互相對立的事物，或者同一事物的兩個不同方面對照比較。其作用：突出事物的本質，使所表達的內容更加鮮明，突出，豐滿。

（2）側面烘托：借助對甲事物的描述，來表現(xiàn)乙事物，或者借助對同一事物某一方面的描述，來表現(xiàn)該事物的另一個方面。其作用：更有力地渲染，強調所要表現(xiàn)的事物。

（3）鋪墊：為主要人物出場，性格展示，或為主要事件的發(fā)生，以及高潮的到來創(chuàng)造條件。其作用：為主要內容奠定充分表現(xiàn)的基礎。

（4）暗示：不直接表述某個內容或意思，而是借助于讀者的聯(lián)想，用間接方法來表示。其作用：促使讀者自己思考，理解作品要表達的內容。

（5）比興：借助與主體事物有關的事物起筆，引出并展示主體事物的手法。主要在詩歌中運用。其作用：強化作品的表現(xiàn)力。

（6）象征：借某一具體事物的外在特征，表現(xiàn)某種抽象思想，事理的手法。其作用；使抽象的概念，道理具體化，形象化，加強表達效果。

（7）白描；抓住對象的主要特征，以簡練質樸的文字，勾勒對象的形象或神態(tài)。其作用：以少勝多，更加突出。

（8）夾敘夾議：在敘述中加入議論。其作用：加深對敘述事實的理解和認識。

（9）語意雙關：明言在此，實際在說彼。

參考資料來源：百度百科--白描手法

魯迅在朝花夕拾的篇章里面的寫作手法特點

《朝花夕拾》十篇散文勾勒了從清末到辛亥革命時期的若干社會生活風貌，是一幅幅世態(tài)圖和風俗畫。雖然是回憶性散文，但是有現(xiàn)實的斗爭性和深邃的思想性，蘊含著作者對歷史的深刻思考和對現(xiàn)實的執(zhí)著態(tài)度。

常攝取生活中的小細節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質。如在《無?！分?，從無常也有老婆和孩子的事實中，作者既寫出了無常富于人情昧的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。

作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末，其實是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。如在《父親的病》中對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細細道來，沒有正面指責與諷刺，但字里行間處處蘊含著作者激憤的批判和諷刺。

作者在散文中常用對比手法。如《五猖會》通過“我”前后心境的對比表達了對封建社會的反感和批判；《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。

《狗·貓·鼠》作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。

擴展資料：

《朝花夕拾》是一本具有鮮明的個性色彩的散文集。這使它與同時期許多散文作家的作品明顯地區(qū)別開來。它具有一種適性任隋、灑脫不羈的風格，想說就說，想罵就罵，心中的種種愛憎悲歡，任其在筆下自然流瀉。

他將敘事、寫景、議論、抒情這幾種表現(xiàn)方法緊密地融合在一起，使筆底波瀾呈現(xiàn)出千變萬化的態(tài)勢。他在格式上不斷出新，使每一篇作品都具有不同的構架。

他繼承了中國古代散文的簡約、嚴謹，又借鑒了西方散文的靈動、機趣，可謂博采眾長，為我所用，但又不為所囿，而是大膽超越，自成一體。所有這些無不體現(xiàn)了他作為思想解放的先驅和藝術革新的旗手的特色，而且也正因為這樣，使《朝花夕拾》成為中國現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

參考資料來源：百度百科-朝花夕拾

回憶魯迅先生采用了哪些寫作手法？

采用了倒敘，側面烘托等寫作手法的方法。

文章通過魯迅待客、魯迅寫作，魯迅睡眠等方面來強調魯迅會客時間的長、客人的多,表現(xiàn)魯迅先生不知疲倦、耐心細致的工作已達到了忘我的境地。這種側面烘托的方法,說明魯迅先生的工作是利用別人睡覺的時間完成的。

《回憶魯迅先生》是一本描寫魯迅先生生平的書。作者蕭紅(1911年6月1日─1942年1月22日)，中國現(xiàn)代著名女作家。本書主要對魯迅先生的生活進行了記述。

作者簡介：中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣(現(xiàn)哈爾濱市呼蘭區(qū))人，原名張乃瑩，"蕭紅"是她發(fā)表《生死場》時使用的筆名，另有悄吟、玲玲、田娣等筆名。1933年與蕭軍自費出版第一本作品合集《跋涉》。

蕭紅的作品雖沒有直接描述她的經歷，卻使她在女性覺悟的基礎上加上一層對人性和社會的深刻理解。蕭紅的一生是不向命運低頭，在苦難中掙扎、抗爭的一生，應該說直接影響其命運并引發(fā)她開始文學創(chuàng)作的是蕭軍的出現(xiàn)，并走進了她的生活。

魯迅先生的寫作方法

《朝花夕拾》魯迅，用了什么寫作手法

1、白描。注意人物的刻畫和描寫，運用白描的手法，傳神地刻畫出人物的性格特征，采用了人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象。如《從百草園到三味書屋》中舊學老先生壽鏡吾；《阿長與山海經》中農村樸素婦女阿長；《藤野先生》中教學嚴謹?shù)奶僖啊?span style="display:none">6a6創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司

2、以小見大。常攝取生活中的小細節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質。如在《無?！分?，從無常也有老婆和孩子的事實中，魯迅既寫出了無常富于人情昧的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。

3、反諷。魯迅在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末，其實是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。如在《父親的病》中對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細細道來，沒有正面指責與諷刺，但字里行間處處蘊含著作者激憤的批判和諷刺。

4、對比。魯迅在散文中常用對比手法。如《五猖會》通過“我”前后心境的對比表達了對封建社會的反感和批判；《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；《狗·貓·鼠》作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。

5、把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合為一體，充滿詩情畫意，蘊涵豐厚。如描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。

擴展資料：

寫作時間：

《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。前5篇寫于北京，后5篇寫于廈門，曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上，總題為《舊事重提》。1927年5月成集時，改名為《朝花夕拾》，并作了《小引》，7月又寫了《后記》，1928年由北京未名社印行。

創(chuàng)作背景：

1925年，魯迅在北京擔任大學講師期間，因支持學生運動而受到當時所謂“正人君子”的流言攻擊和排擠。1926年，北洋軍閥政府槍殺進步學生，制造“三·一八”慘案。

作者魯迅寫下《紀念劉和珍君》等一系列文章，熱情支持學生的正義斗爭，控訴北洋軍閥政府的殘暴，結果遭到當局的通緝而不得不遠走廈門避難?！冻ㄏκ啊分械淖髌冯m然都是在追憶往事，但也是“借題發(fā)揮”，影射、譏諷當時的社會現(xiàn)實。

參考資料來源：百度百科-朝花夕拾

魯迅教我們的寫作方法是什么

1.留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫
魯迅先生的話通俗易懂，他其實在談積累的重要。寫作是一個長期觀察醞釀沉淀的過程，厚積方能薄發(fā)?！安患磅筒剑瑹o以至千里；不積小流，無以成江海。”通過積累，在借鑒他人中完善自己，在經驗總結中充實自己，在理性認識中豐富自己。不斷積淀生活和情感，在寫作時才有可能得心應手、游刃有余。初學寫作者往往熱情很高，勤于動筆，但思想藝術方面還不夠成熟，因此草率寫成的作品往往是粗俗的失敗之作。寫作需要三思而后行，積累與觀察是一個必經的階段，急功近利難成大器。仔細品味涵詠先生的心得，覺得語氣中肯，切中要害，見解精辟，很有道理。
2.不生造除自己外，誰也不懂的形容詞之類。
語言是思想的載體，一篇文章的好壞，語言表達十分重要。在寫作過程中，對語言的揣摩、學習、提高是一個潛移默化的過程。初學寫作者都十分注重語言表達，但卻常常走入賣弄文字的誤區(qū)。有些文章為追求語句的華麗，不合適的堆砌詞語，甚至自造詞語。其結果南轅北轍，文章極為晦澀難懂，使閱讀者望而止步?，F(xiàn)如今在很多新潮文章，網(wǎng)絡語言盛行；很多自由體詩歌，朦朧語句迭出，這些東西都遠離了為文的正道，降低了讀者的審美趣味。魯迅先生反對生造詞語，提倡樸實自然的文風，講求明白如話的語言，這些都是真知灼見。
3.因為真實，所以也有力。
好文章都是真情實感的產物，虛假撒謊難以感動別人，魯迅先生認為文章因真實而生動有力。選材真，情感真，語言真，才是真正意義上的作文，才是創(chuàng)造性的思維活動，否則，就猶如剪彩為花，刻紙為葉，不可能有生命活力。很難想象，一篇連自己也感動不了的文章豈能打動別人？但現(xiàn)如今在各種功利目的的驅動下，教育出現(xiàn)嚴重的問題，文章造假之風愈演愈烈。人生撒謊作文始，學生作文經常會出現(xiàn)眾人撒謊千人一面的怪異現(xiàn)象。文章的真實是第一生命力，真實才是文章永恒的魅力，離開了真實寫作失去意義。魯迅先生的話雖然簡短，但卻振聾發(fā)聵，令人感同身受。
4.寫不出的時候不硬寫。
寫作其實是一種情感的宣泄，它是激情奔涌的結果，是靈感火花的再現(xiàn)。“情動于衷而形于言”，寫作應是輕輕松松、自自然然的一件事情，一件非?？鞓返氖虑??！拔恼卤咎斐桑钍峙嫉弥?，前人有許多優(yōu)秀的文章都是作者一揮而就的。但如今在寫作實踐中，初學寫作者常常“為賦新詞強說愁”，硬著頭皮胡編亂造，這種寫作于己痛苦，于人則顯矯情。這樣硬著頭皮作出的文章，讀起來味同嚼蠟，令人厭棄。魯迅先生告訴我們，沒有靈感寫不出來就不寫，適當休息轉換一下思路，當有了新的感悟你再動筆，也許效果會更好一些。魯迅先生的話雖然樸實簡單，但卻是深入淺出的至理名言，先生的經驗值得初學寫作者借鑒。
5.寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。
這句話是魯迅先生修改文章的經驗之談。修改文章是寫作的重要環(huán)節(jié)， “文章不厭百遍改”，優(yōu)秀作文是改出來的。 “玉不琢，不成器；文不改，不達意”，要寫好作文，就要舍得花大力氣修改，特別要具備大刀闊斧地刪除的勇氣。大凡古今中外的一些好的作品、好的文章大都經過了千錘百煉的修改。魯迅先生的文章之所以凝重深厚，文筆洗煉，都得益于他文后的字斟句酌刪減得法。所以初學寫作者千萬不要以為文章寫成就完事了，還需要反復推敲，仔細揣摩，反復修改，精益求精，唯有如此，我們才會真正步入神圣的寫作殿堂。

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