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- 計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不好老師讓不讓過啊
- 我大學(xué)四年沒掛過科,但是畢設(shè)做不出來,畢不了業(yè)了,我該怎么辦??????????
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)一般老師會(huì)讓你過嗎,答辯會(huì)問你些什么
- 我是一所211大學(xué)的大四學(xué)生,大學(xué)四年沒掛過課,成績中等?,F(xiàn)在擔(dān)心畢設(shè)做不出來,會(huì)不會(huì)不讓畢業(yè)?。?/a>
畢設(shè)做不出來導(dǎo)師會(huì)給過嗎(畢設(shè)做不出來能畢業(yè)嗎)
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計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不好老師讓不讓過啊
不好的,只要你大學(xué)四年的成績還行,都給過的。當(dāng)時(shí)我的改了15遍……
我大學(xué)四年沒掛過科,但是畢設(shè)做不出來,畢不了業(yè)了,我該怎么辦??????????
每年的大學(xué)畢業(yè)季,又會(huì)有許多的大學(xué)生因?yàn)楫呍O(shè)做不出來而感到焦慮,此時(shí),學(xué)生不應(yīng)該自暴自棄,可以請教同學(xué),或者畢設(shè)老師,也可以請教上屆的學(xué)長學(xué)姐,只要用心,態(tài)度端正,別人都會(huì)幫你的。而且自己虛心地學(xué)習(xí),很多難關(guān)都會(huì)度過的,切不要急躁和灰心。
畢設(shè)反映了學(xué)生的綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識和技能解決實(shí)際問題的能力,因此,需要學(xué)生們重視起來。在教師指導(dǎo)下,學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究,包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議等,最后提交一份報(bào)告。
應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實(shí)題目,亦可做假擬的題目。學(xué)生只有在完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的理論課程、課程設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí),經(jīng)考試、考查及格后始可進(jìn)行。是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù),學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯,成績評定及格才能畢業(yè)。
可以從以下幾個(gè)方面思考畢設(shè):
1、學(xué)科教學(xué)的延伸。例如:結(jié)合電氣控制線路,要求學(xué)生設(shè)計(jì)機(jī)械動(dòng)力頭控制電路并安裝調(diào)試。結(jié)合數(shù)字電路進(jìn)行邏輯電路的設(shè)計(jì)與裝接。
2、多學(xué)科的綜合。結(jié)合某專業(yè)學(xué)科確定一個(gè)綜合課題,假如課題較大,可分解為幾個(gè)子課題,交由不同的小組完成,最后再整合成一個(gè)完整的課題。例如,機(jī)電專業(yè)可設(shè)計(jì)以下課題:大型城市的交通信號燈指示。這個(gè)課題就可分為以下兩個(gè)子課題:PLC控制的信號燈顯示、信號長短計(jì)時(shí)的時(shí)鐘電路。
3、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際。學(xué)??梢院鸵恍﹩挝宦?lián)合,共同開發(fā)一批有實(shí)用價(jià)值、適合學(xué)生設(shè)計(jì)的課題,甚至可以以某些單位的某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)作為設(shè)計(jì)課題。學(xué)校應(yīng)注重課題資料的積累,盡量選取最適合教學(xué)內(nèi)容又貼近生產(chǎn)實(shí)際的課題,完成資料庫的建設(shè),為今后課題的不斷完善創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)既涉及理論知識又涉及實(shí)際操作技能。因此指導(dǎo)教師既要能從理論上指導(dǎo),又能給予實(shí)踐上的幫助。學(xué)校應(yīng)配備足夠的指導(dǎo)教師以滿足設(shè)計(jì)的需要。學(xué)校也可考慮聘請有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員參與這一過程,以提高設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
擴(kuò)展資料:
畢設(shè)的相關(guān)注意事項(xiàng):
1、學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月,將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì),答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上,擬出要提問的問題,然后舉行答辯會(huì)。
2、在答辯會(huì)上,先讓學(xué)員用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因,較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)。
3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個(gè)問題。老師提問完后,有的學(xué)校規(guī)定,可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后,再來當(dāng)場回答,可以是對話式的,也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問題,學(xué)員在聽清楚記下來后,按順序逐一作出回答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況,主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐枴?span style="display:none">1GH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司
4、學(xué)員逐一回答完所有問題后退場,答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況,商定通過還是不通過,并擬定成績和評語。
5、召回學(xué)員,由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié),肯定其優(yōu)點(diǎn)和長處,指出其錯(cuò)誤或不足之處,并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn),同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過或不通過。至于論文的成績,一般不當(dāng)場宣布。
畢業(yè)設(shè)計(jì)一般老師會(huì)讓你過嗎,答辯會(huì)問你些什么
一般都會(huì)過的,上網(wǎng)上找個(gè)跟你論文題目一樣的用自己話表達(dá)出來,語句通順,再找個(gè)例子,就行了。一般論文沒問題大便就能過,問題就是問你論文里的內(nèi)容,最好自己寫,網(wǎng)上代.寫的不太靠譜,論文初稿早點(diǎn)讓老師看,方便修改。
我是一所211大學(xué)的大四學(xué)生,大學(xué)四年沒掛過課,成績中等?,F(xiàn)在擔(dān)心畢設(shè)做不出來,會(huì)不會(huì)不讓畢業(yè)?。?/strong>
畢業(yè)設(shè)計(jì)如果不通過肯定是不能畢業(yè)。不過,現(xiàn)在才開始大四,有的是時(shí)間,只要做到:
(1)多與導(dǎo)師溝通,不要很長時(shí)間不與導(dǎo)師聯(lián)系(現(xiàn)在的聯(lián)系手段與方式多得很),有問題多問導(dǎo)師;
(2)按畢業(yè)設(shè)計(jì)要求去做設(shè)計(jì)內(nèi)容與畢業(yè)論文,并且按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成(最好能提前一點(diǎn)完成,將完成情況與導(dǎo)師做交流,以便在截止時(shí)間前再進(jìn)行修改);
(3)論文上交前好好修改,特別是要符合學(xué)校畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范,多給導(dǎo)師看幾稿;
(4)畢業(yè)答辯前做好準(zhǔn)備,特別是做好PPT,練習(xí)一下時(shí)間控制及表達(dá),也可以打聽一下往屆學(xué)生答辯過程中怎么表達(dá),提一些什么問題等。
相信只要態(tài)度認(rèn)真、方法得當(dāng),多與導(dǎo)師、同學(xué)交流,一定能通過的。
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