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句子擴寫器(句子擴寫網站)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于句子擴寫器的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
池塘里開滿了荷花擴句怎么擴?
1、水波蕩漾的池塘里開滿鮮艷的荷花。
2、微波蕩漾的池塘開滿了美麗的荷花。
3、夏日的池塘里開滿了朵朵隨風起舞的粉色荷花。
4、清澈的池塘里開滿了美麗的荷花,清澈的池塘開滿了鮮艷的荷花。
5、平靜的池塘里開滿了碧綠的荷葉,碧綠的池塘里開滿了嬌艷的荷花。
與縮寫剛好相反,擴句是在主干的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。
擴展資料:
擴寫的時候,需要確定擴寫點,然后進行豐富而合理的想象。前面提到的閱讀內容,只是擴寫之前最基本的要求,要確定擴寫點,還需對短文做進一步的分析。
在完成擴寫作業(yè)或試題時,如果對擴充部分有具體規(guī)定的應按規(guī)定擴寫,如沒作規(guī)定的,可進行整體擴寫。擴寫后別忘了加標點。
擴寫時補充的內容要與原文內容一致,銜接要自然、流暢。想象要大膽,要與眾不同,努力營造新環(huán)境,創(chuàng)造新形象。
小蜜蜂飛到花朵上采蜜擴句怎么寫
小蜜蜂飛到花朵上采蜜擴句怎么寫介紹如下:
小花露出了笑臉,芬芳漫山遍野。蜜蜂和蝴蝶聞到花香,爭先恐后地飛來了。你瞧,蜜蜂正在花叢中飛來飛去,過了一會兒飛到了花朵上,采集香甜的花蜜呢!
類似擴句:
杏花散發(fā)的陣陣清香,引來了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著蜂蜜罐在花叢中辛勤地忙碌著,一會兒飛出去,一會兒閃回來,忙得不亦樂乎!小蜜蜂頭鉆進花叢中,尾部朝上。
當各種花開放了,五顏六色的花把原野點綴成一座錦繡大花園,那油光閃亮的肚子肥得鼓鼓的黃蜂,也就忙碌起來了,它們唱著舞著,飛來飛去,又采花粉又采蜜,真是勤勞模范。
句子擴寫方法
1.局部擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴后面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關系,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”,這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室里認真地讀書”。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來,可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。
我們奔跑擴句至少擴兩處怎么寫?
原句:我們奔跑。
句子擴寫為:(早上天還沒有亮的時候,)我們(沿著學校操場)奔跑。
分析:擴寫是在主干的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子或課文的意思更具體形象,充實豐滿。
擴寫方法:
1、要仔細閱讀句子或課文,確定中心。圍繞中心找準擴寫的重點,分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方,要不惜筆墨,次要擴寫的地方要一筆帶過,這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。
2、擴寫時補充的內容要與原文內容一致,銜接要自然、流暢。
3、想象要大膽,要與眾不同,努力營造新環(huán)境,創(chuàng)造新形象。
4、要保留句子實質,不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。
溫暖的春風怎么擴寫句子?
1、溫暖的春風走過花園,在花園中,花兒露出燦爛的笑臉。
2、溫暖的春風走過花園,在花園中,我仿佛看到花兒的笑臉。
3、溫暖的春風走過花園,在花園中,花香襲人,讓人流連忘返!
4、溫暖的春風走過花園,在花園中,涂抹著各種顏色。
5、溫暖的春風走過花園,在花園中,花兒、草兒張開了雙手。
擴展資料:
句子擴寫方法
1、局部擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴后面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關系,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”,這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。
2、整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來,可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。
她跑到操場上擴寫句子
她慢慢地跑到寬闊的操場上
照樣子,擴寫句子。
例:這塊巨石立在草地上。
這塊巨石(孤零零地)立在(綠油油的)草地上。
1.她跑到操場上。
她( )跑到( )操場上。
1.慢慢地 寬闊的
例:秋風吹過田野。
(溫柔的)秋風,(輕輕地)吹過(金黃色的)田野。
2.大雪落到湖面上。
( )大雪,( )落到( )湖面上。
2.紛飛的 輕輕地 平靜的
例:風箏越飛越高。
風箏越飛越高,(在空中翩翩起舞)。
3.雨越下越大。
雨越下越大,( )。
3.像一串珠簾掛在天地之間
擴句,又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主干的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子或課文的意思更具體形象,充實豐滿。
句子擴寫方法
1.局部擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴后面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關系,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”,這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室里認真地讀書”。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來,可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。
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