正文

公辦教師做自媒體怎么處理（教師做自媒體違法嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-28 01:36:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 76

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于公辦教師做自媒體怎么處理的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個(gè)非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對(duì)話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，有小程序、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端和批量生成器

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

本文目錄:

在自媒體時(shí)代，作為一名教師該如何自我管理？
在職的中小學(xué)教師可以兼職做自媒體嗎？為什么？
公辦教師做抖音直播怎么處理
在編教師做自媒體違規(guī)嗎

公辦教師做自媒體怎么處理（教師做自媒體違法嗎）

在自媒體時(shí)代，作為一名教師該如何自我管理？

5G時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)＋注定在教育領(lǐng)域大放異彩。有人甚至斷定，將來教師要失業(yè)了，因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)機(jī)器人教師可以授課甚至上得比真實(shí)的教師更好。這樣的想法，我們就當(dāng)笑話。不過，目前很多在職在編教師已經(jīng)轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)中拍微視頻講授自己熟悉的科目，開通了專欄取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。

只是，不知道這樣算不算違規(guī)？算不算有償補(bǔ)課？這些我們就不用考慮了?；貧w正題，如何做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教師？這里要分兩個(gè)情況分析。

1、純粹的網(wǎng)絡(luò)教師。2、在職在編教師兼職網(wǎng)絡(luò)教師。

純粹的網(wǎng)絡(luò)教師應(yīng)該怎么做才能做的更優(yōu)秀？這個(gè)問題我簡(jiǎn)單的說說我的看法。遵紀(jì)守法必不可少，加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)也是必須，提高自己的教育教學(xué)專業(yè)能力也是需要的，總之，很多現(xiàn)實(shí)教師需要的素質(zhì)和能力，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀教師都要具備。和現(xiàn)實(shí)在職在編教師的區(qū)別一點(diǎn)就是：優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教師一定要懂得如營(yíng)銷自己，擴(kuò)大自己的影響力，做出自己特色的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的內(nèi)容等，只有這些都做好了，才能讓自己的思想和智慧吸引更多粉絲，以及變現(xiàn)能力強(qiáng)，不用想怎么評(píng)職稱也能名利兼收，這樣就會(huì)變得很優(yōu)秀。

在職在編教師兼職網(wǎng)絡(luò)教師，就我觀察很多在職在編教師兼職做自媒體網(wǎng)絡(luò)教師，除了教師本身避開了制度規(guī)定不能有償補(bǔ)課之外，還能獲得一筆豐厚的收益。有做得好的在自己的本職之外還能打發(fā)時(shí)間，獲得額外的名利雙收。固定的工作讓他們無后顧之憂，更能激發(fā)他們創(chuàng)新能力和興趣愛好。比如李永樂教師就是這類網(wǎng)絡(luò)教師，吸粉幾百萬。但是，由于面子的原因，很多在職在編教師還是不很樂意在網(wǎng)絡(luò)上露面，如李永樂教師這般成就者也就很少。

因此，無論是在職在編教師兼職網(wǎng)絡(luò)教師，還是純粹的網(wǎng)絡(luò)教師，想要變得優(yōu)秀，就要從提高各方面能力和素質(zhì)、提升自己的人格魅力、創(chuàng)造出個(gè)性的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、遵紀(jì)守法，守住道德和法律的底線、堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作等多方面努力。

在職的中小學(xué)教師可以兼職做自媒體嗎？為什么？

在職的中小學(xué)生教師可以兼職做自媒體，因?yàn)闆]有公開文件禁止在職的中小學(xué)生教師做兼職，法無禁止即可為。

一、教師做自媒體是否違規(guī)？

因?yàn)闆]有相關(guān)法律文件規(guī)定在職的中小學(xué)生教師不能夠從事兼職，所以在職的中小學(xué)生做自媒體是可以的，而且教師做自媒體是一個(gè)學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程，對(duì)于教師的業(yè)務(wù)能力提高是有幫助的。甚至有些老師在做自媒體的過程中開通了自己的專欄，不但對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提煉，還用優(yōu)美的語句總結(jié)出來分享給大家，無形之中幫助到了教師自身水平的提高。另外，如果教師做自媒體做的比較好，吸引來了大眾的目光，說不定對(duì)學(xué)校還有宣傳作用。

二、利用課余時(shí)間

當(dāng)然對(duì)于一名教師來說，教學(xué)工作是永遠(yuǎn)要放在第1位的，不管自媒體給教師帶來多少收入，都不能夠耽誤了主要工作。所以教師做自媒體要保證一件事情，那就是在教學(xué)的時(shí)間他不能夠做自媒體，必須在每天完成固定工作以及備課之后，再用課余時(shí)間去學(xué)著做自媒體。只要不耽誤正職工作，那么在業(yè)余時(shí)間教師是可以任意分配的。

三、養(yǎng)家糊口

現(xiàn)在很多教師的工資并不高，很多地方都提倡教師工資與公務(wù)員工資齊平，但是能做到的地方?jīng)]幾個(gè)。所以教師也有養(yǎng)家糊口的需求，特別是公立學(xué)校的有編制的老師，他們的工資十分固定，到手最多三四千元，只是福利會(huì)相對(duì)比較好一些，所以為了讓日常的時(shí)候，口袋里能夠有點(diǎn)余錢，教師們想要掙外快是可以理解的。比起去外面給別人補(bǔ)課亦或者是去做個(gè)微商，那還不如用自己學(xué)會(huì)的知識(shí)給自己創(chuàng)收。出于養(yǎng)家糊口這個(gè)目的去做自媒體也一點(diǎn)都不丟臉。

公辦教師做抖音直播怎么處理

法律分析：沒有從事違法活動(dòng)，是可以的。如果是通過的學(xué)生家長(zhǎng)或?qū)W生的打賞賺錢可能違反教育法的相關(guān)規(guī)定，當(dāng)?shù)氐慕逃挚赡軐?duì)進(jìn)行行政處罰，如果打賞來自其他人，則不構(gòu)成。

法律依據(jù)：《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十二條有下列行為之一的，處5日以下拘留或者500元以下罰款；情節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款：

（一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；

（二）公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；

（三）捏造事實(shí)誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；

（四）對(duì)證人及其近親屬進(jìn)行威脅、侮辱、毆打或者打擊報(bào)復(fù)的；

（五）多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的；

（六）偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。

公辦教師做自媒體怎么處理（教師做自媒體違法嗎）

在編教師做自媒體違規(guī)嗎

做自媒體的收益與他們當(dāng)老師這兩個(gè)職業(yè)之間并不存在一定沖突，所以不存在違規(guī)。
雖然說作為一個(gè)老師，他們不能夠從事與自己職業(yè)非常相似的一個(gè)職業(yè)，就比如說有一些老師，他們?cè)趯W(xué)校上班的同時(shí)也會(huì)在外面開一些輔導(dǎo)班，那么這樣的話就會(huì)給公眾造成非常不好的一些影響，也就會(huì)讓老師他們對(duì)于自身沒有一個(gè)非常好的規(guī)劃。有一些人他們也會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生一些歧義與誤解，這樣的現(xiàn)象也是非常的讓人無法接受的。
但是不得不說，自媒體這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在是誰都可以做的，并不是說他們作為老師就不能待在從事這樣一個(gè)副業(yè)了。

以上就是關(guān)于公辦教師做自媒體怎么處理相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。