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女生學(xué)播音主持好嗎

發(fā)布時(shí)間：2023-05-27 22:29:39 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1466

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本文目錄:

1、女生學(xué)播音主持就業(yè)怎么樣？女孩學(xué)編導(dǎo)怎樣？什么專業(yè)好就業(yè)？工資也高？
2、學(xué)習(xí)播音主持就業(yè)前景好么？
3、孩子學(xué)習(xí)播音主持怎么樣？
4、學(xué)播音主持的女生性格特點(diǎn)

女生學(xué)播音主持好嗎

一、女生學(xué)播音主持就業(yè)怎么樣？女孩學(xué)編導(dǎo)怎樣？什么專業(yè)好就業(yè)？工資也高？

現(xiàn)在無(wú)論什么專業(yè)都不是畢業(yè)就有工作的，都需要找工作。因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生太多了。所以在選擇專業(yè)的時(shí)候要結(jié)合自己的興趣來(lái)選擇。雖然編導(dǎo)和播音都是影視傳媒類的專業(yè)。以后的就業(yè)也都是傳媒系統(tǒng)。但是這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作性質(zhì)是完全不同的。播音需要有好的先天條件。好的嗓音是必須的。如果想做出境主持人的話，還要有好的外表。如果女孩子有學(xué)播音的條件。以后就業(yè)還是不成問題的，可以做電臺(tái)或者電視臺(tái)主持人。也可以在影視傳媒公司做主持。如果是學(xué)編導(dǎo)的話，基本就是幕后的工作，以后的就業(yè)方向也挺廣，報(bào)社、電視臺(tái)、制片廠、傳媒公司都是對(duì)口的。至于工資，要和你的能力掛鉤。

二、學(xué)習(xí)播音主持就業(yè)前景好么？

學(xué)習(xí)播音主持的就業(yè)前景還不錯(cuò)。中國(guó)是發(fā)展中的國(guó)家，國(guó)家不斷的缺少電視臺(tái)方向的主持人才，包括今后的就業(yè)空間是非常大的，主持人方向的工作是非常搶手的。就業(yè)趨向電視臺(tái)方向，廣播方向，教師方向等。

還包括但不限于電臺(tái)播音員、節(jié)目主持人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、電視策劃、新聞方向。

播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。

目前，全國(guó)有播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上，以中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、天津師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等為代表的全國(guó)播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。

播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。

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三、孩子學(xué)習(xí)播音主持怎么樣？

學(xué)習(xí)播音主持的孩子到底同別的孩子有什么不一樣呢？

由于應(yīng)試教育的影響，目前，我們中小學(xué)的語(yǔ)文教育還不能全面地涵蓋“語(yǔ)”和“文”兩個(gè)重要的領(lǐng)域。為了應(yīng)對(duì)考試，語(yǔ)文教學(xué)往往不自覺地偏向于“文”的灌輸，而忽視了“語(yǔ)”的培養(yǎng)，特別是有聲語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。這使得很多孩子說(shuō)話發(fā)音不準(zhǔn)確、缺乏自信不敢當(dāng)眾表達(dá)自己、說(shuō)話言之無(wú)物等。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的提升是大有益處的，它會(huì)使孩子在同齡人中的表現(xiàn)日漸突出?！?span style="display:none">PrV創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

一、學(xué)播音的孩子，普通話發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)　

如今，越來(lái)越多的國(guó)家開始推廣對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，抑揚(yáng)頓挫而又意味深長(zhǎng)的漢語(yǔ)，已經(jīng)成為了一種學(xué)習(xí)潮流。作為中國(guó)人，在深感驕傲的同時(shí)，又怎能不發(fā)揚(yáng)光大自己的語(yǔ)言，又怎能不講好我們的普通話呢？學(xué)習(xí)播音之后，孩子可以更好的掌握語(yǔ)音結(jié)構(gòu)、發(fā)音技巧，令發(fā)音更加清晰、標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)聽且省力。

二、學(xué)播音的孩子，語(yǔ)言溝通的能力強(qiáng)

隨著社會(huì)的發(fā)展，口才已經(jīng)成為一個(gè)人立足社會(huì)的重要能力。在我們的播音主持課堂上，通過(guò)主題演講、寓言故事朗誦、模擬主持等實(shí)踐課程的訓(xùn)練，能使孩子們逐漸釋放自我，勇敢的去表達(dá)，更懂得用良好的語(yǔ)言與人溝通，這也將為他們的人生發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和更加廣闊的空間。

三、學(xué)播音的孩子，更加自信

曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)，把孩子送來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)：“我的兒子膽子特別小，家里來(lái)了客人，他都不敢說(shuō)話，甚至想躲起來(lái)，所以我想讓學(xué)學(xué)播音，看能不能有什么變化。”在之后的課堂上，老師反復(fù)地鼓勵(lì)他當(dāng)眾說(shuō)話、當(dāng)眾表演，并且適時(shí)引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，他不僅可以當(dāng)著同學(xué)們的面表演節(jié)目，而且也會(huì)主動(dòng)講述自己身邊發(fā)生的一些事情，甚至表達(dá)自己的一些想法。后來(lái)，這位家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子居然在學(xué)校里當(dāng)著全校同學(xué)和老師的面，登上了舞臺(tái)參加講故事比賽，而且還獲得了最佳表演獎(jiǎng)，家長(zhǎng)覺得孩子變化太大了，很不可思議?？蛇@是必然的結(jié)果，因?yàn)閷W(xué)習(xí)播音主持的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)培養(yǎng)自信心的過(guò)程。

四、學(xué)播音的孩子，氣質(zhì)更加高雅

站，要像一顆挺拔的小松樹;坐，要像一只優(yōu)美的小白鵝——這是播音課堂上我們對(duì)學(xué)生形體儀態(tài)的要求。此外，朗誦課是讓孩子在優(yōu)美的音樂聲中，聲情并茂地朗誦，這可以使孩子們的身心得到藝術(shù)的熏陶，從而全面提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)。以上兩種課程相結(jié)合的反復(fù)訓(xùn)練，能使孩子們的氣質(zhì)變得更加高雅了。

五、學(xué)播音的孩子，邏輯思維能力強(qiáng)

邏輯思維練習(xí)是我們課程體系中的必修課，邏輯思維能力就是把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的能力。應(yīng)變能力是主持人必須具備的素質(zhì)之一。沒有敏捷的思維能力，靈活的應(yīng)變能力就無(wú)從談起。

寶聲藝術(shù)集成空間是南充FM91.5南充交通音樂廣播唯一指定少兒播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)?，F(xiàn)有白土壩校區(qū)、南門壩校區(qū)、武勝校區(qū)、岳池校區(qū)等多家分校。擁有出版級(jí)錄音棚，多功能演播室。廣電一線主持人和專業(yè)科班老師親自授課，師資力量雄厚。主打精品小班制教學(xué)，根據(jù)學(xué)生入學(xué)年齡和層次進(jìn)行針對(duì)化教學(xué)，從語(yǔ)言啟蒙到專業(yè)培養(yǎng)。同時(shí)開設(shè)成人品質(zhì)生活館，包括普通話考級(jí)、語(yǔ)言表達(dá)思維訓(xùn)練、演講朗誦和主持、成人舞蹈形體訓(xùn)練、育兒分享會(huì)、讀書交流會(huì)等等。不定期開設(shè)成人沙龍，讓您的生活除了工作和家庭，還有自我！讓您學(xué)到干貨，放松極致。

四、學(xué)播音主持的女生性格特點(diǎn)

學(xué)播音主持的女生的性格特點(diǎn)是開朗、樂觀、積極向上。如需學(xué)習(xí)配音推薦選擇升學(xué)教育。【點(diǎn)擊0元領(lǐng)取播音配音公開課】

播音主持的女生優(yōu)勢(shì)：

1、文化課占優(yōu)勢(shì)

播音主持專業(yè)數(shù)以藝術(shù)類招生范疇，因此高考錄取的分?jǐn)?shù)線是按照各省的藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線來(lái)走的。一般藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線只有普通本科分?jǐn)?shù)的一半。對(duì)于很多活潑好動(dòng)，成績(jī)又不太理想的學(xué)員來(lái)說(shuō)，播音主持專業(yè)可以說(shuō)是很不錯(cuò)的選擇。

2、學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)小

播音主持專業(yè)綜合了文學(xué)、新聞、藝術(shù)、影視等多個(gè)學(xué)科的特色，同時(shí)又對(duì)學(xué)員的藝術(shù)特長(zhǎng)沒有特別高的要求。普通的文理科學(xué)生，有天賦的話，只需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，就可以輕松通過(guò)的。

3、錄取率相對(duì)高

作為新興專業(yè)，有意向?qū)W習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生每個(gè)省不過(guò)幾百人，相對(duì)于其他藝術(shù)熱門專業(yè)，如音樂、美術(shù)類考生，播音主持專業(yè)可以說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)壓力小、錄取率相對(duì)很高。

4、就業(yè)前途好

播音主持專業(yè)的基業(yè)前景非常的明朗。畢業(yè)生可以在電臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位從事播音、電視主持、節(jié)目制作等工作，也可以在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)，高等學(xué)校，從事宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作。

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