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劇本范文（劇本范文5000）

發(fā)布時間：2023-05-27 15:29:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 116

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本文目錄:

標(biāo)準(zhǔn)的劇本格式范文是什么？
劇本格式范文
微劇本范文
求優(yōu)秀的劇本范文
劇本寫作格式與范本是什么?

劇本范文（劇本范文5000）

標(biāo)準(zhǔn)的劇本格式范文是什么？

主要的分景（分場景）劇本是下方這樣的格式：

1、開頭

第幾集（幕）

主要有以下兩種場次開頭。

第幾場（幕），地點(diǎn)，時間，人物。

如：第一場，小湖邊，晨，張穎、王靜

場（幕）次號，外景/內(nèi)景與室內(nèi)/室外，地點(diǎn)，時間

如：23-1（有時把一場分若干個小場，有時不分），外，武當(dāng)山玄岳門，日

2、景象

該場景外貌與人物所在，可介紹，也可不介紹，根據(jù)情況做決定，如需介紹，簡單的以畫面形象說明即可。

3、動作

動作說明，在大陸早期許多用三角形，在動作前加三角形，后來流傳到了港臺，港臺許多劇本也用三角形。大陸，有用中括號，也有用大括號，有時候也不添加符號，直接在相應(yīng)的位置。

動作說明的位置可以在人物對白之上，也可以在人物對白之下，看人物講話的先后。

4、對白

對白主要有間斷性對白與連續(xù)性對白。人物的表情、視角等提示可用括號表示。

間斷性對白：

如：

方可可（有點(diǎn)不樂）：抱不動也要抱。

化雨：呵呵，好，可可說要抱多久就抱多久。

方可可（得意）：這還差不多。

嬸嬸：可可，這么大人了，怎么還像個孩子一樣，你哥都抱不動了還不下來。

連續(xù)性對白：

如：

方可可（不樂意）：知道了。（小聲嘀咕）啰嗦。

化雨（對嬸嬸）：沒事。（對方可可）剛才沒發(fā)現(xiàn)，可可都長的和我差不多高了，估計以后就變成可可保護(hù)我了。

劇本創(chuàng)作注意點(diǎn)

1、勿變成小說的創(chuàng)作

劇本寫作和小說寫作是基本不一樣的，劇本的創(chuàng)作主要是用文字來表達(dá)一連串的畫面，所以要讓看劇本的人見到文字能夠即時聯(lián)想到一幅畫面，將他們帶到動畫的世界里。小說不同，它除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色心理描述。這些修辭在劇本里，是不應(yīng)有的。

2、勿缺乏動作的安排

若非劇情需要，劇本里不宜有過多的對話，否則整個故事會變得不連貫，使得缺乏動作，在觀眾看起來就似在聽有聲讀物一樣，好悶，導(dǎo)致這劇也就成了“肥皂劇”。要知道寫的是電影語言，而不是文學(xué)語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以，一部優(yōu)秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強(qiáng)，沖擊力就越大。

劇本格式范文

杜宇生一次和朋友坐在足球場邊休息的時候，遠(yuǎn)處走來一個漂亮溫柔的女子，于是，杜宇生的朋友便和他打賭找該女孩要電話號碼，結(jié)果是失敗。幾天以后，杜宇生在乘公交車的時候，再次遇到該女孩，順利的拿到了聯(lián)系方式。

很快的，雨落和杜宇生成為了好朋友，杜宇生和雨落對雙方的感覺、印象都還不錯。杜宇生和雨落認(rèn)識一段時間后的一天，杜宇生準(zhǔn)備好向雨落表白，可是這天雨落前男友突然出現(xiàn)了。于是表白失敗了，杜宇生之后很少和雨落聯(lián)系，到漸漸的，不再聯(lián)系。

擴(kuò)展資料

劇本的三要素是:矛盾沖突、人物語言、舞臺說明。

一、矛盾沖突（劇本的關(guān)鍵）：各種文學(xué)作品都要表現(xiàn)社會的矛盾沖突，而戲劇則要求在有限的空間和時間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。

二、人物語言：劇本的語言包括臺詞和舞臺說明兩個方面，劇本的語言主要是臺詞。包括對話、獨(dú)白、旁白。獨(dú)白是劇中人物獨(dú)自抒發(fā)個人情感和愿望時說的話；旁白是劇中某個角色背著臺上其他劇中人從旁側(cè)對觀眾說的話。劇本主要是通過臺詞推動情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。

三、舞臺說明：是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。

微劇本范文

微劇本是區(qū)別于傳統(tǒng)劇本的微型劇本，一般只有簡單的幾個場景，人物設(shè)置力求簡約，所描述的事件也很簡單，但劇本的內(nèi)涵必須凸顯出來。如同素描，微劇本用簡單的幾筆勾勒出一場大戲，讓人回味無窮。

范例：

場景：李老師辦公室，李老師搬了張椅子，放在辦公桌對面，招呼著陳明面對面坐下，仍面帶微笑。陳明低著頭不安的坐下，不敢看李老師。

李老師：（咳嗽一聲，輕笑著說道）陳明同學(xué)最近狀態(tài)可不好哦，要注意好好休息哦?。牭竭@話陳明更加緊張了，老師發(fā)現(xiàn)了，真的發(fā)現(xiàn)了）畢竟人生的第一次轉(zhuǎn)折到了，要好好準(zhǔn)備考試，應(yīng)對中招啊。（語重心長的語氣）

陳明：（輕噓一口氣，僅僅是這嗎？仍有憂色，微抬頭，連忙應(yīng)道)嗯，謝謝老師，我會注意的。

李老師：對了，這個周末想請班里的幾個同學(xué)幫個忙，哎呀！我家屋后的那塊菜地啊，荒了好久了，想種點(diǎn)菜，你看能幫忙找五六個同學(xué)去幫弄一下嗎？

陳明：（內(nèi)心更加糾結(jié)，難道昨天晚上老師真沒認(rèn)出我，表情緩和，抬起頭來，大方笑了一聲）哈哈哈···這有啥難的，老師您放心吧！周末準(zhǔn)把人給你帶過去。

李老師：（熱情感激的笑容）那這件事拜托給你了哦?。ǔ聊瑤酌腌姟ぁぁぃ┠悄慊厝W(xué)習(xí)吧！不打擾你了。

陳明：（心情放松，面帶微笑，站起身來，挺直腰桿，爽朗道）老師，這是應(yīng)該的，那您忙，我先回去了。（轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走）

李老師：對了···（停頓幾秒）

陳明：（陳明身體一僵，像預(yù)感不好的事要發(fā)生一樣，頓在那，瞬間轉(zhuǎn)身搶問道，聲音有點(diǎn)顫抖）還有事嗎？

李老師：（關(guān)懷的眼神）聽丁耀輝說你肚子壞了，現(xiàn)在好了嗎？

陳明：（如釋重負(fù)般呼口氣，健康的微笑回答）謝謝老師啊，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。

李老師：那就好，要記住別亂吃東西，注意保暖，注意身體啊。

陳明：嗯嗯，知道了。那老師您忙，再見！

說完轉(zhuǎn)身拉門逃一般的出去···

時間：周五下午三點(diǎn)左右。

人物：陳明，李老師。

劇本范文（劇本范文5000）

求優(yōu)秀的劇本范文

劇本只是用文字來表達(dá)一連串的畫面，所以劇本用簡單的文字就已經(jīng)足夠。

范例：

小劇本《孟真的午餐》

第一幕

時間：早上第一節(jié)課

地點(diǎn)：教師辦公室

人物：樊老師、學(xué)生孟真、孟真爸爸

旁白：這是一個發(fā)生在永寧小學(xué)四年級二班的真實故事。一天，班主任樊老師正在辦公室批改作業(yè)，突然——

孟真爸爸急忙敲門。（急促的敲門聲）

樊老師：請進(jìn)！

孟真爸爸匆忙進(jìn)來，操著陜西話大聲說：老師，我一百塊錢不見了，我來看得是孟真偷跑了！

內(nèi)容

劇本主要由臺詞和舞臺指示組成。對話、獨(dú)白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn)。劇本中的舞臺指示是以劇作者的口氣來寫的敘述性的文字說明。包括對劇情發(fā)生的時間、地點(diǎn)的交代，對劇中人物的形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述,對場景、氣氛的說明，以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。

劇本寫作格式與范本是什么?

劇本寫作格式與范本如下：

1、劇本格式

第 N 集

場景1，地點(diǎn)：時間：天氣（環(huán)境）：

該場景內(nèi)的情節(jié)簡要說明(200字以內(nèi))：

角色名字：(可以用粗體也可以用斜體，但要統(tǒng)一)：如下文： -奔翔-

[動作說明] (動作說明需加大括號)，如果可以需要突出主觀鏡頭或客觀鏡頭，在動作說明前如果是角色的動作，則需要在動作說明前將該動作內(nèi)的主要角色動作置于動作說明之上。

如：-奔翔-

[鏡頭里出現(xiàn)一雙大大的腳。鏡頭向上仰視，顯出主人公大大的形體，身著西服裝束，手提著小小的公文包。保持鏡頭平行后移，以主人公的動作表示他在行走。]

對話：對話格式為：奔翔：對話內(nèi)容

如需特殊說明，可在對話后用“[ ]”加動作。

其他說明：每一頁代表動畫片的1分鐘，不管這頁長與短，到下一分鐘全部換頁。

注意事項：對話不能書面語言，需要富有幽默，對于劇本，若沒有對白也要讓觀眾看明白說什么。

2、劇本范文

序場

城市街頭晨

晨光中，一個身穿藍(lán)色裙子的女孩提著行李快步走著。街道兩旁人工培植的鮮花層層掠過，伴隨著前進(jìn)的步伐。

旁白：三十年的光陰悄悄在指間流逝，有一種花消失在視野中已經(jīng)十多年了，盡管如此，它卻常常隱隱約約綻放在記憶深處，一年四季飄著淡淡的香芬。

長途汽車日

從城市通往遠(yuǎn)郊的一條國道，疾駛而過的大小貨車、大小客車，公路兩旁的視野內(nèi)呈現(xiàn)出從農(nóng)村向城市化改造的景象，正在被引爆的山頭，正在被推倒的大樹，正在被鏟平的舊屋，以及正在興建中的樓房。

將近三十歲的珊珊看上去也只有十七八歲，她穿著藍(lán)色裙子坐在靠近車窗的位置，從窗外吹進(jìn)來的風(fēng)撫動著她的長發(fā)，她那深邃的目光里影印著邊上匆匆閃過的沿途光影，耳邊回蕩著臨行前與母親的話別。

珊珊的聲音：媽媽，迎春要結(jié)婚了，她給我寄來了請柬。我已經(jīng)跟公司請了年假，我想回去參加她的婚禮。

珊珊媽媽的聲音：也好，順便回老家看一看。我們一家都離開十多年了，想必那里變化一定很大的……特別是你最喜歡坐的渡輪如今好像已經(jīng)沒有了。

一個打扮入時濃妝艷抹的女售票員（走過來）：你到哪里下？

珊珊：終點(diǎn)站。（把錢遞過去）對了，請問大約多久到呀？

售票員：一個小時左右吧。

珊珊：這么快?。课矣浀靡郧白奢喴膫€多小時。

售票員：當(dāng)然了，這是新修的國道嘛，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人坐渡輪了，也沒有專門載客的渡輪了。

鄉(xiāng)中心街道

在國道的一條拐彎的支路口，樹著一個牌匾，寫著標(biāo)語“竹云鄉(xiāng)歡迎你”，長途汽車減速駛過。接著，眼前景象慢慢繁鬧起來，摩托車、自行車、三輪車、拖拉機(jī)、偶爾駛過的一兩輛豪華的汽車煞是醒目，尤其是不時的喇叭聲。

街邊賣水果、蔬菜和零食的小販們正在努力地?fù)沃らT叫賣中，聲音此起彼伏。交通狀況看起來很沒有秩序，行走的人群小心翼翼來回察看路況，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去顯得比較雜亂讓人有些不安，特別是個別街角有一兩個戴著墨鏡穿著黑t恤黑西褲的男青年在小范圍內(nèi)來回走動著。

長途汽車駛進(jìn)車站，乘客們爭先恐后忙著下車。忽然不遠(yuǎn)處一輛警車疾駛而過帶著刺耳的警笛聲，后面還跟著一輛救護(hù)車。這引來路人好奇的觀望和竊竊私語。珊珊也不由駐足望去。

有輛黑色的奧迪汽車直朝著珊珊方向駛過來，在珊珊跟前停了下來，車窗緩緩降下。

珊珊（轉(zhuǎn)身，驚喜地）：迎春？?。ㄔ購澭筋^一看）建輝？

迎春：珊珊，是我們呀。快上車吧。

建輝（幫著打開車門）：一路辛苦了吧？

珊珊：不會啊，（邊說邊上車）沒想到挺快挺方便的。

迎春（端詳著珊珊）：哎呀，這么多年了，你怎么還是那樣，好像一點(diǎn)都沒有變化。你看看我們都老成這樣了。

建輝（倒車）：哈哈，是啊，珊珊跟我們坐在一起，感覺像兩代人。哈哈！看來還是城里風(fēng)水養(yǎng)人啦。

珊珊（笑）：真的嗎？那大概是我太懷念以前的時光了吧，（環(huán)顧車廂）哦，對了，這車是新買的吧？

迎春：是啊，這不要結(jié)婚了嘛，新車新生活了。

建輝：這車實際是昨天才提到的，新出的車型，我們都等了三個月了，迎春天天催，說怎么也得趕在你回來前把車搞定，用它接你。

珊珊：你們兩個總算是修成正果了。

劇本寫作的注意點(diǎn)

1、勿變成小說的創(chuàng)作

2、勿缺乏動作的安排

若非劇情需要，劇本里不宜有過多的對話，否則整個故事會變得不連貫，使得缺乏動作，在觀眾看起來就似在聽有聲讀物一樣，好悶，導(dǎo)致這劇也就成了“肥皂劇”。

要知道寫的是電影語言，而不是文學(xué)語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以，一部優(yōu)秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強(qiáng)，沖擊力就越大。

如，寫一個人打電話情景，最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，或者加一些打電話時人通常有的動作，盡量避免畫面的呆板和單調(diào)。

3、勿生成過多的枝節(jié)

劇情在主線外，不宜安排過多的副線，也不宜安排超過三個主線，當(dāng)主線不止一個時，就要減少相對應(yīng)的副線。

劇本的創(chuàng)作，若是寫了太多枝節(jié)，在枝節(jié)中有很多的角色，穿插了很多的場景，使故事變得復(fù)雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達(dá)什么主題。若是在一幕電影中同時有許多個重要的角色，角色之間又有很多故事，會使得觀眾在短短時間里無法分清每一個角色的故事情節(jié)。

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