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百度ai智能答題（百度AI智能答題）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-26 21:58:39 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 123

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于百度ai智能答題的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

機(jī)器人來做高考題目會(huì)怎么樣？
ai問答百科小程序是什么
ai答題搬磚什么套路

百度ai智能答題（百度AI智能答題）

機(jī)器人來做高考題目會(huì)怎么樣？

機(jī)器人挑戰(zhàn)高考

繼人工智能在圍棋大賽中多次擊敗人類后，人工智能又開始在高考中向人類“挑戰(zhàn)”。

2017年高考數(shù)學(xué)科目的考試結(jié)束后，北京學(xué)霸君公司開發(fā)的機(jī)器人Aidam用9分47秒做完高考數(shù)學(xué)考卷，考分為134分。與此同時(shí)，成都一家科技公司研發(fā)的高考機(jī)器人AI—MATHS用22分鐘完成了北京文科數(shù)學(xué)卷，得分105分，隨后挑戰(zhàn)全國(guó)Ⅱ卷數(shù)學(xué)卷則獲100分，用時(shí)10分鐘。

據(jù)了解，“高考答題機(jī)器人”AI—MATHS幾年前就已啟動(dòng)，國(guó)內(nèi)有多家科研單位和企業(yè)參與，聚集了目前國(guó)內(nèi)人工智能研究的一批優(yōu)秀人才。

同樣，在走上考場(chǎng)之前，機(jī)器人Aidam也經(jīng)過了一番“苦練”。技術(shù)人員為機(jī)器人做過拍照搜題類應(yīng)用，在后臺(tái)積累了7000萬(wàn)道題目，為了參加數(shù)學(xué)高考，Aidam每天要訓(xùn)練30萬(wàn)到50萬(wàn)道題目。

“高考機(jī)器人是人工智能在教育領(lǐng)域的一個(gè)樞紐點(diǎn)，涉及自然語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、邏輯推理、符號(hào)處理等技術(shù)?！盇idam研發(fā)者、學(xué)霸君創(chuàng)始人張凱磊介紹，一旦技術(shù)成熟，用機(jī)器人進(jìn)行判題、個(gè)性化指導(dǎo)、學(xué)生管理、家校溝通、教案改進(jìn)都將變?yōu)榭赡?。同時(shí)，如果機(jī)器人具備了自動(dòng)解題和手寫識(shí)別的兩大能力，自動(dòng)批改作業(yè)也將不再遙遠(yuǎn)。

張凱磊的描述，是在呈現(xiàn)人工智能深度影響教育領(lǐng)域之后的情景。

這樣的情景在百度公司的人工智能規(guī)劃中，得到部分印證。

同樣在2017年高考前后，百度教育推出了多款將人工智能應(yīng)用于教育行業(yè)場(chǎng)景的產(chǎn)品。如“AR知識(shí)點(diǎn)解析”，教學(xué)過程中，當(dāng)學(xué)生對(duì)著教科書上的一張二維的圖掃描，手機(jī)上就會(huì)呈現(xiàn)一張清晰的立體機(jī)構(gòu)圖。如教科書上是一張人體結(jié)構(gòu)平面圖，掃描后，學(xué)生就可以看到立體的人體結(jié)構(gòu)，點(diǎn)擊任何一個(gè)人體部位，都會(huì)有語(yǔ)音對(duì)其名稱、功能進(jìn)行講解，滑動(dòng)屏幕還可將人體進(jìn)行360度旋轉(zhuǎn)。同時(shí)，基于大數(shù)據(jù)挖掘的“知識(shí)圖譜”概念也被運(yùn)用于教學(xué)過程，基于數(shù)據(jù)分析，通過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)找到其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行梳理，從而將原本分散、無(wú)序、海量的信息變?yōu)榫酆?、結(jié)構(gòu)化的知識(shí)，給學(xué)生以清晰的知識(shí)脈絡(luò)。

盡管對(duì)于人工智能的討論已經(jīng)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持著較高熱度，有關(guān)人工智能影響教育教學(xué)乃至考試評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的討論也不絕于耳，但，人工智能的優(yōu)勢(shì)到底如何，究竟能多大程度上影響和改變教育生態(tài)？

前不久，在由華東師范大學(xué)和中國(guó)教育三十人論壇主辦的“人工智能與未來教育”高峰論壇上，曾有專家表示，任何重復(fù)性的需要、有大量數(shù)據(jù)積淀的事情，可以被人工智能取代，也就是說，海量數(shù)據(jù)記錄與分析、“不知疲倦”地工作，是人工智能擅長(zhǎng)的事情。

同時(shí)，未來隨著教育過程高質(zhì)量數(shù)據(jù)的記錄和積累，還將帶來更深刻的教學(xué)方法改進(jìn)，以及教育評(píng)測(cè)技術(shù)的變化。此前，猿輔導(dǎo)發(fā)布了“英語(yǔ)作文智能批改”，學(xué)生將自己手寫的英語(yǔ)作文手機(jī)拍照上傳，系統(tǒng)即可自動(dòng)識(shí)別，并對(duì)語(yǔ)法、單詞等錯(cuò)誤和亮點(diǎn)進(jìn)行一一批注，最終顯示作文評(píng)分，從而為老師騰出更多時(shí)間和精力從事教學(xué)。上海閔行區(qū)的一些學(xué)校也正在試點(diǎn)“錄播評(píng)課研訓(xùn)一體化系統(tǒng)”，即通過視頻對(duì)整個(gè)課程進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的分析，包括學(xué)生舉手率、抬頭率以及教師的行為方式等等，有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)。

“不過，在教育領(lǐng)域，人工智能注定只能起到輔助作用，而不會(huì)代替人類。”正如百度教育事業(yè)部總經(jīng)理張高所說，人是教育教學(xué)的主體，教育的本質(zhì)是幫助人去學(xué)習(xí)去提升。人工智能在教育上的應(yīng)用，應(yīng)該是如何更好地服務(wù)人，提高教育和學(xué)習(xí)的效率，而不是去代替人。

人是不可代替的

ai問答百科小程序是什么

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百度ai智能答題（百度AI智能答題）

ai答題搬磚什么套路

AI答題搬磚利用AI技術(shù)，通過在訓(xùn)練數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)并分析答案選項(xiàng)的多種特征，從而預(yù)測(cè)出正確選項(xiàng)的答案。這種技術(shù)通常被細(xì)分為文本匹配和機(jī)器閱讀理解。在文本匹配中，AI會(huì)分析問題和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)、句子表達(dá)等方面的相似度，并通過比較他們之間的相似度來選擇最可能的答案選項(xiàng)。在機(jī)器閱讀理解中，AI會(huì)嘗試從結(jié)構(gòu)化的文本中理解語(yǔ)義，以判斷答案的正確性。無(wú)論哪種方法，AI答題都是利用大量數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)，更快地為人們提供問題的答案。

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