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AI聲音訓(xùn)練（ai聲音訓(xùn)練模型）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-26 19:04:32 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 140

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于AI聲音訓(xùn)練的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

如何練聲樂,提高聲調(diào)
什么是AI語音模仿技術(shù)？
AI聲音模仿技術(shù)可能帶來哪些危害？

AI聲音訓(xùn)練（ai聲音訓(xùn)練模型）

如何練聲樂,提高聲調(diào)

第一階段：未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16―19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時(shí)，有時(shí)一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時(shí)間短，呼出時(shí)間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)，所以要先做：
(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習(xí)”。
其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長越好，反復(fù)練習(xí)4―6次。
(二)“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”
我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長練習(xí)。我們推薦三種練法：
A.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”，――口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。
B．“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)4―6次。
C．“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提” 同前。在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4―6次。
數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛，練過一段時(shí)間，則會(huì)自覺大有進(jìn)步。
(三)“深吸慢呼長音練習(xí)”
經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。
(四)“托氣斷音練習(xí)”
這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出，我們介紹三種練習(xí)：
A.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4―6次。
B．一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈)―(反復(fù))(加快)哈，哈，哈……”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
C．一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿―厚、嘿―厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。
經(jīng)過這一階段練習(xí)，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處于醞釀、保護(hù)之中，在此基礎(chǔ)上即可開始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。
第二階段：氣、聲、字的練習(xí)
戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。我們?cè)谘芯亢吧ぞ毬晻r(shí)，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習(xí)，要大家明確一個(gè)循序漸進(jìn)的規(guī)律和持之以恒的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結(jié)合練起。這三者關(guān)系應(yīng)排成這樣一個(gè)順序：氣為音服務(wù)，音為腔服務(wù)，腔為字服務(wù)，字為詞服務(wù)，詞為情服務(wù)。從這個(gè)順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著“音”和“腔”，后面聯(lián)著“詞”與“情”。當(dāng)中一塌，滿盤皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤，“以字行腔”正是這個(gè)理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系，應(yīng)是托足了“氣”，找準(zhǔn)了“音”，咬真了“字”。具體方法是：用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。
①唇音練習(xí)：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)
八一百一標(biāo)一兵一奔―北一坡一
北一坡一炮一兵一并一排一跑―
炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一
標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一
②齒音練習(xí)(方法同上)
四――是四，
十――是――十，
十四是――十四，
四十――是――四十，
不要把十四――說――四十，
也不要把四十――說――十四，
③舌音練習(xí)(方法同上)
六十六歲劉老六，推著六十，
六只大油簍，
六十六枝垂楊柳，
拴著六十六只大馬猴。
④喉音練習(xí)(方法同上)
山前有只虎，
山下有只猴，
虎攆猴，猴斗虎，
虎攆不上猴，
猴也斗不了虎。
⑤舌音牙音練習(xí)(方法同上)
街南來了個(gè)瘸子，右手拿著個(gè)碟子，左手拿個(gè)茄子；街上有個(gè)撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子
⑥十三道轍字音練習(xí)
風(fēng)(中東)一催(灰堆)一暑(姑蘇)一去(一七)一荷(波梭)一花(發(fā)花)一謝(乜斜)
秋(由求)一爽(江陽)一云(人辰)一高(遙條)一雁(言前)一自(支思)一來(懷來)
俏(遙條)一佳(發(fā)花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑蘇)一房(江陽)一來(懷來)
東(中東)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭)
第三階段：吟詩、吟唱練習(xí)
把吟詩、吟唱放在第四階段目的是練習(xí)和挖掘“低音寬厚,中音圓潤，高音堅(jiān)韌"的嗓音素質(zhì)，不盲目拔高、爬高，而是鞏固中音、低音，使其音色華美、音質(zhì)純正，保住一條好聽好用的嗓子，同時(shí)鍛煉高音的堅(jiān)韌有彈性。此時(shí)的念白練唱都是無伴奏的，演唱更難，要求更高，在第三階段練，有氣、音、字墊底，是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階爬上來的，嗓音并不疲勞，練習(xí)有實(shí)效，把握性大。
①吟詩一般選各個(gè)行當(dāng)?shù)亩▓?chǎng)詩，因?yàn)榻巧珓倓偵蠄?chǎng)，要給觀眾留下第一印象，并使他們停止議論，安靜下來，所以定場(chǎng)詩應(yīng)是聲調(diào)較高，不急不慢，是角色自己興趣志向的自我剖析，韻律性極強(qiáng)，必須好好練，又適合于喊嗓、練聲、練習(xí)。比如《擊鼓罵曹》禰衡的定場(chǎng)詩，“口似懸河語似流，全憑舌尖壓諸侯，男兒何得擎天手，自當(dāng)談笑覓封侯”；再如《挑華車》中岳飛的定場(chǎng)詩“明亮亮盔甲射人斗牛宮，縹緲緲旌旗遮住太陽紅，虎威威排列著明輔上將，雄糾糾胯下駒戰(zhàn)馬如龍”。在萬物蘇醒，萬象更新的清晨你可以盡情發(fā)揮練嗓。
②吟唱：具有念白吟誦相夾，半唱半念交相輝映的特點(diǎn)，比吟詩更難，其情感更宜抒發(fā)，其音律更宜舒展，正好用來喊嗓發(fā)聲。半吟半唱如引子，例如，《宇宙鋒》趙艷容上半吟(念)“杜鵑枝頭泣，(吟唱)血淚暗悲啼?！痹偃珀柶疥P(guān)》曹操(半吟念)“只手(吟唱)獨(dú)擎天，奇勛已早建，(半吟念)虛名扶漢祚，(吟唱)時(shí)勢(shì)魏將遷”。直接吟唱如《秦瓊賣馬》“好漢英雄困天堂，不知何日回故鄉(xiāng)”，再如《清風(fēng)亭》“年紀(jì)邁，血?dú)馑?，年老無兒絕后代”，“聽媽媽高聲喚悲哀，想必是為姣兒失卻了夫妻恩愛”。
③京白(普通話)吟詩：為現(xiàn)代戲表演念詞而練習(xí)，如用吟詩的旋律，念《毛主席詩詞》“天高云淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢”等。再如念現(xiàn)代戲一些經(jīng)典道白，“久旱的禾苗逢甘霖，點(diǎn)點(diǎn)記在心”，“千枝萬葉一條根，都是受苦人”等，都是喊嗓練聲的好素材。傳統(tǒng)大段念白及一些貫口練習(xí)也可在這一階段鍛煉氣息和發(fā)聲。
第四階段：弧形氣聲練習(xí)
這是京劇里非常獨(dú)特的一種發(fā)聲技巧，它像舞蹈里的彈跳，跳起來蹲下去又彈起來，也像體育里的擲鉛球，轉(zhuǎn)起來，縮回來，再擲出去，氣息和聲音推出形成一條／型，拋物線，拉回來，再拋出去。
如武生：啊／咳／
老生：馬／來／
花臉：酒／喔?。軄恚?br/>丑：?。?br/>青衣：苦／哇／
容⌒稟／
這類雙弧形氣、聲，如不好好練，極容易出“岔音”，“轉(zhuǎn)”或“呲花”。一般要領(lǐng)是：運(yùn)好氣――托好字(像“漢語拼音”一樣分解字音)――拋出去――收――再拋出去，控制好氣息、音量，選出最佳音色，一環(huán)扣一環(huán)，相得益彰。尤其程派吟誦的“容――稟”似斷不斷、細(xì)若游絲、欲斷又起至飽滿地送到家。歸音歸韻更是需要努力練習(xí)和掌握的。
第五階段：爬音階及高難音練習(xí)
“嘎調(diào)”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的，我們稱其為高難音。在喊嗓練聲中練習(xí)這路音，注意不可多練，關(guān)鍵是找方法找位置，如果拼命去喊去叫，前面練習(xí)的會(huì)全部做廢，還會(huì)傷及嗓子。練習(xí)這路音最忌擠、卡、捏、壓、強(qiáng)努、硬拼橫氣。老先生說“如字要高唱不必用力反呼(使拙勁去喊)，惟將此字做狹做細(xì)，做銳，做深，則音自高矣……，凡遇高揚(yáng)之字照上法將氣提起送出……則聽者已清晰明亮，唱者又不費(fèi)勁。”這里有竅門，有方法，要根據(jù)自己的實(shí)際條件，去摸索，去探求。[/size][/color]
普通話發(fā)音方法
普通話聲調(diào)
一、普通話聲調(diào)介紹
聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它主要是由音高決定的。音樂中的音階也是由音高決定的，因此，聲調(diào)可以用音階來模擬，學(xué)習(xí)聲調(diào)也可以借助于自己的音樂感。但要注意，聲調(diào)的音高是相對(duì)的，不是絕對(duì)；聲調(diào)的升降變化是滑動(dòng)的，不象從一個(gè)音階到另一個(gè)音階那樣跳躍式地移動(dòng)。
描寫聲調(diào)的高低通常用五度標(biāo)記法：立一豎標(biāo)，中分5度，最低為1，最高為5。
普通話有四個(gè)聲調(diào)：
1、陰平念高平，用五度標(biāo)記法來表示，就是從5到5，寫作55。聲帶繃到最緊，始終無明顯變化，保持音高。例如：
青春光輝春天花開公司通知新屋出租 2、陽平念高升（或說中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標(biāo)記法表示，就是從3升到5，寫作35。聲帶從不松不緊開始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。例如：
人民銀行連年和平農(nóng)民犁田圓形循環(huán)
3、上(shang3)聲念降升，起音半低，先降后升，用五度標(biāo)記法表示，是從2降到1再升到4，寫作214。聲帶從略微有些緊張開始，立刻松弛下來，稍稍延長，然后迅速繃緊，但沒有繃到最緊。例如：
彼此理解理想美滿永遠(yuǎn)友好管理很好
4、去聲念高降（或稱全降），起音高，接著往下滑，用五度標(biāo)記法表示，是從5降到1，寫作51。聲帶從緊開始到完全松弛為止，聲音從高到低，音長是最短的。例如：
下次注意世界教育報(bào)告勝利創(chuàng)造利潤
二、上聲的變調(diào)
上聲在跟上聲相連或跟別的聲調(diào)相連的時(shí)候，都要念變調(diào)。
1、念半上――上聲在陰平、陽平、去聲前面念半上，調(diào)值由214變成21或211，也就是只降不升，由于上聲的起音就低，所以近似低平調(diào)。例如：
每天měitiān 每年měinián 每月měiyuè
2、念直上，像陽平一樣――上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調(diào)，跟陽平一樣（或近似陽平）。調(diào)值由214變成24或35。例如：
美好měihao 廠長changzhang 領(lǐng)導(dǎo)lingdao
聲調(diào)訓(xùn)練
一、按普通話四聲的調(diào)值念下面的音節(jié)。
一姨乙藝 yī yí yǐ yì
輝回毀惠 huī huí huǐ huì
風(fēng) 馮諷奉 fēng féng fěng fèng
飛肥匪費(fèi) fēi féi fěi fèi
通同桶痛 tōng tóng tǒng tòng
迂于雨遇 yū yú yǔ yù
二、按陰陽上去的順序念語句。
中華有志 zhōng huá yǒu zhì
堅(jiān)持改進(jìn) jiān chí gǎi jìn
中華偉大 zhōng huá wěi dà
千錘百煉 qiān chuí bǎi liàn
光明磊落 guāng míng lěi luò
花紅柳綠 huā hóng liǔ lǜ
三、按去上陽陰的順序念語句（上聲按變調(diào)念半上）
破釜沉舟 pò fǔ chén zhōu
調(diào)虎離山 diào hǔ lí shān
弄巧成拙 nòng qiǎo chéng zhuō
信以為真 xìn yǐ wéi zhēn
妙手回春 miào shǒu huí chūn
異口同聲 yì kǒu tóng shēng
四、上聲的變調(diào)練習(xí)
1、念半上：
北方běifāng 紡織fǎngzhī 廣播guǎngbō 簡(jiǎn)單jiǎndān 馬車mǎchē
小刀xiǎodāo 喜歡xǐhuān 美麗měilì 寶貴bǎoguì 暖流nuǎnliú
2、念陽平：
美好měihǎo 小姐xiǎojiě 只有zhǐyǒu 獎(jiǎng)品jiǎngpǐn 考古kǎogǔ
手表shǒubiǎo 勇敢yǒnggǎn 演講yǎnjiǎng 肥水féishuǐ 扭轉(zhuǎn)niǔzhuǎn
普通話語音基礎(chǔ)知識(shí)
一、音節(jié)和音素：
音節(jié)是自然的語音單位，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)（兒化韻例外）。
音素是最小的語音單位，可分為元音和輔音。
二、聲調(diào)
普通話有四個(gè)聲調(diào)：陰平、陽平、上聲、去聲。
陽平：注意不要拐彎。
上聲：在讀單字時(shí)，不能讀成半上，不能拐兩次彎。在讀雙音節(jié)詞語時(shí)，若上聲在陰平、陽平、去聲前念半上，如"喜歡"；若上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調(diào)，跟陽平一樣，如"美好"；若上聲在后，可讀半上，如"工廠"。
三、聲母和韻母：
聲母是音節(jié)開頭的輔音，韻母是音節(jié)中聲母后面的部分。
1、聲母：（21個(gè)）
雙唇音：b、p、m 唇齒音：f 舌面音：j、q、x
舌根音：g、k、h 舌尖前音：z、c、s 舌尖中音：d、t、n、l
舌尖根音：zh、ch、sh、r
n 又叫鼻音，l 又叫邊音；z、c、s 又叫平舌音，zh、ch、sh、r 又叫翹舌音。
（1）鼻音與邊音
n 發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從鼻腔通過。如"能耐"、"泥濘"的聲母。
l 發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從舌頭兩邊通過。如"玲瓏"、"嘹亮"的聲母。
無賴－無奈水牛－水流男褲－藍(lán)褲旅客－女客腦子－老子
連夜－年夜留念－留戀濃重－隆重大娘－大梁南部－藍(lán)布
（2）平舌音與翹舌音
摘花－栽花商業(yè)－桑葉阻力－主力木柴－木材自力－智力
三角－山腳春裝－村莊小炒－小草蔬菜－素菜支援－資源
2、韻母：（39個(gè)）
（1）單韻母：（10個(gè)）
a、o、e、i、u、ü、ê、－i(前)、－i(后)、er(兒化韻)
分清i－ü
下雨－所以區(qū)域－會(huì)議預(yù)見－意見通訊－通信
（2）復(fù)韻母：（13個(gè)）
前響復(fù)韻母：ai、ei、ao、ou
ai 白菜、海帶、買賣 ei 配備、北美、黑霉
ao 高潮、報(bào)道、吵鬧 ou 后樓、收購、漏斗
后響復(fù)韻母：ia、ie、ua、uo、üe
ia 加價(jià)、假牙、壓下 ie 結(jié)業(yè)、貼切、趔趄
ua 花褂、桂花 uo 過錯(cuò)、活捉、闊綽
üe 雀躍、決絕
中響復(fù)韻母：uai、uei、iao、iou
uai 摔壞、外塊 uei退回、歸隊(duì)
iao 巧妙、小鳥、教條 iou優(yōu)秀、求救、牛油
（3）鼻韻母：（16個(gè)）
an、 en、 uan、 ian、 en、 in、 un、 üan
ang、 eng、 uang、 iang、 ueng、 ing、 ong、 iong
分辨 en－eng
陳舊－成就深沉－生成深耕－生根分針－風(fēng)箏
分辨 in－ing
親近－清靜紅心－紅星人名－人民信服－幸福
分辨an－ang
女藍(lán)－女郎爛漫－浪漫反問－訪問擔(dān)心－當(dāng)心
分清an－ang
搬家－幫助盤繞－旁邊隱瞞－很忙船帆－正方
擔(dān)心－當(dāng)然海灘－雞湯江南－氣囊蘭花－郎中
干粉－剛強(qiáng) 看見－健康寒冷－杭州占有－張羅
產(chǎn)婦－廠房山水－商人然而－叫嚷參與－倉位
上船－上床三人－桑葉安靜－昂揚(yáng) 簪子－臟水
四、音變
1、變調(diào)
（1）上聲的變調(diào)
（2） "一、不"的變調(diào)
2、兒化韻
兒化韻在表達(dá)詞語的語法意義和修辭色彩上都起著積極的作用。
3、輕聲
4、語氣詞"啊"的音變
單字詞語綜合訓(xùn)練（一）
一、讀單字（共10分）（限時(shí)3分鐘）
鎳澀習(xí) 寬狗邁吻驢惲區(qū)（姓氏）
壞嘣墨慌由入子播潤藏（躲藏）
瞥救閂逛學(xué) 付均抵蔭倆（咱倆）
蟬寸嘭領(lǐng) 心涌虧罰司券（債券）
嬸初砣篇卻捐磷鄭爺哄（起哄）
抓病秦面煮患饒歐紉揣（懷惴）
餓翁賊箭奪醬夸舜鰓相（相機(jī)）
則兄二梗跪池掉枕榻石（石板）
躡標(biāo) 痛港丟框掐宋啪那（口語音）
名棗痣防次窩慘溺挨（挨打）褪（褪去冬衣）
二、讀詞語（共20分）（限時(shí)3分鐘）
送信兒咖啡扭搭沙漠哈尼族按期
實(shí)用貧困噴嚏昂揚(yáng) 交流平反
榫頭獨(dú)特蠢笨肆虐沉冤月份
酌量號(hào)召萌芽鮮花奶嘴判定
上座兒搜尋蛐蛐兒接洽仍然拐彎
白菜冠軍總得熊貓蘿卜策略
走味兒培植快樂軟骨鄙薄物價(jià)
因此調(diào)和而且往常機(jī)床生日
懸掛聽講
單字詞語綜合訓(xùn)練（二）
一、讀單字（共10分）（限時(shí)3分鐘）
貼吻抓略女懷涮司還（還原）相（相機(jī)）
砣君岸存坡炕枕虐倆（咱倆）石（石板）
避夸停貴模餅痣秦采（采訪）葉（葉片）
凡掐孔丟惹臥嬸妾廣（廣播）沓（一沓）
戀笙礦除張籽嘣習(xí) 漂（漂泊）那（口語音）
鋅潤墻次涌餐繞將（將來）惡（惡毒）嘿（嘿嘿一笑）
面播訂牌兄物索六（六月）否（否定）沖（酒味很沖）
群窗掉跟熔拒孫盡（盡力）瞇（瞇縫）褪（褪去冬衣）
美院吃貳險(xiǎn) 赴隋漚（漚肥）揣（懷揣）拗（拗不過）
翁選造海灌啪蔭曾（曾孫）軸（軸承）扎（扎褲腳）
二、讀詞語（共20分）（限時(shí)3分鐘）
發(fā)揚(yáng) 模型花蕊撥拉配合旦角兒
森林拼音嫂子車站一順兒平方
謝謝稱贊兩邊峽谷志氣喬裝
蠢蠢入口短促刻苦刺猬耐用
瓜分沸騰謊言從而試卷拐彎
親愛手軟熊貓總得具體脆弱
葬送落后需求拈鬮兒書架標(biāo)尺
快樂窮忙調(diào)整恩情均勻喧鬧
包干兒忘卻
單字詞語綜合訓(xùn)練（三）
一、讀單字（共10分）（限時(shí)3分鐘）
額貴裝自惹掐枕秦供（供給）石（石板）
挎街嘗啊密操痣習(xí) 并（合并）委（委派）
潤翻二災(zāi) 涌餐楊六（六月）朝（朝代）葉（葉片）
猜熔斬日翁乳申否（否定）刺（諷刺）撒（撒播）
膩犬瓶丟框鋁嘭色（色彩）倆（咱倆）那（口語音）
胸池關(guān) 近乘莫嘣圈（豬圈）挑（挑戰(zhàn)）嘿（嘿嘿一笑）
舔躍零蔭槳涮旬晃（晃動(dòng)）屯（屯兵）得（得一小時(shí)）
聊虧段渠刁踹砣曾（曾孫）悶（苦悶）咳（咳！真怪！）
握撥面幅俊歐索畫（油畫）撇（撇開）拗（拗不過）
口舜防不品虐司勝（勝利）降（降伏）扎（扎褲腳）
二、讀詞語（共20分）（限時(shí)3分鐘）
小曲兒罰款脾氣血漬知遇動(dòng)員
漂亮安全群體沒錯(cuò) 強(qiáng)度死亡
下午攪擾亞軍婆婆勞駕穩(wěn)定
刮臉匪首課本舅舅障礙奶水
搜查中間兒仍然拐彎陶瓷侵略
分蘗兇狠回頭修女贊成特別
尺寸恒星廣博沖刷隨時(shí) 快樂
窮人幫忙竹筍民用打嗝兒因而
做活兒命運(yùn)
公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？
老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍。農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒，龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)
歌唱發(fā)聲練習(xí)及練習(xí)曲
聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。每位歌唱者必須通過發(fā)聲練習(xí)的途徑，掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲的基本方法，使歌聲美妙動(dòng)人。
一、歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的和要求
歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的，簡(jiǎn)要地說，就是將歌曲演唱中對(duì)聲音所需求的各種技術(shù)環(huán)節(jié)，通過有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習(xí)，逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機(jī)能，調(diào)節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)，使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現(xiàn)的有力手段，為達(dá)到聲情并茂的演唱服務(wù)。
我們練聲的目的是要調(diào)整鞏固科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去，改變平時(shí)生活中自然的發(fā)聲習(xí)慣，使之成為符合歌唱發(fā)聲的習(xí)慣和狀態(tài)，所以必須明確我們練聲的目的，而不是簡(jiǎn)單的“開開聲”而已。
歌唱發(fā)聲練習(xí)要求每個(gè)歌唱者首先要了解和熟記歌唱發(fā)聲器官的生理部位及其功能，掌握歌唱發(fā)聲的基本原理，全面理解其精神實(shí)質(zhì)，通過反復(fù)的練聲及歌唱實(shí)踐來消化和驗(yàn)證其歌唱規(guī)律。因此在發(fā)聲訓(xùn)練過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求：
1）每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法），因?yàn)樵谡麄€(gè)聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
2）打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。
3）要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場(chǎng)，且圓潤，優(yōu)美動(dòng)聽，這是要經(jīng)過專門訓(xùn)練的，對(duì)于初學(xué)者來說，是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開，因此要求歌唱者通過母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上，來增大音量，擴(kuò)展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，天衣無縫，走動(dòng)自如靈活。
4）正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過字、聲結(jié)合的練習(xí)來提高唇、齒、舌的靈活運(yùn)動(dòng)能力，使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。
5）在歌唱發(fā)聲時(shí)，還要注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強(qiáng)歌曲演唱能力。
6）在每次練習(xí)時(shí)，都要保持正確的歌唱姿勢(shì)，正確的歌唱姿勢(shì)是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。
7）在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。
8）從開始練聲起，就要同音樂結(jié)合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時(shí)它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個(gè)歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動(dòng)聽。以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行，它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。
二、歌唱發(fā)聲練習(xí)的步驟
歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí)，一般按音域進(jìn)展的規(guī)律，可分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無論哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐步擴(kuò)大音域，要知道聲樂學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。
第二階段是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過渡聲區(qū)（即換聲區(qū)的訓(xùn)練），為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長，但千萬要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。
第三階段即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。

AI聲音訓(xùn)練（ai聲音訓(xùn)練模型）

什么是AI語音模仿技術(shù)？

AI語音模仿技術(shù)是一種基于人工智能技術(shù)的語音合成技術(shù)，它不僅可以讓機(jī)器生成符合語法規(guī)則的語音，而且還可以使機(jī)器生成盡可能貼近人類語音特征的語音。該技術(shù)基于深度學(xué)習(xí)和自然語言處理技術(shù)，通過大量的語音數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練，從而使機(jī)器能夠自動(dòng)學(xué)習(xí)和仿真人類的語音特征和口音，從而生成具有說話人特定音色、強(qiáng)調(diào)和語氣的語音。AI語音模仿技術(shù)可以應(yīng)用在各種場(chǎng)合中，例如智能音箱、智能客服、游戲語音、電子讀物等中。它可以大大提高智能設(shè)備和智能服務(wù)的交互性和人機(jī)交互的自然性。

AI聲音模仿技術(shù)可能帶來哪些危害？

一、AI聲音模仿技術(shù)的潛在危害
1. 個(gè)人隱私泄露AI聲音模仿技術(shù)的發(fā)展使得個(gè)人隱私面臨前所未有的挑戰(zhàn)。一些不法分子可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜集到大量的聲音樣本，從而訓(xùn)練出高度逼真的語音模型。這可能導(dǎo)致個(gè)人隱私泄露，甚至被用于進(jìn)行針對(duì)性的詐騙。
2. 信任危機(jī)隨著AI聲音模仿技術(shù)的普及，人們?cè)陔娫捇蚓W(wǎng)絡(luò)通信中可能面臨信任危機(jī)。騙子利用AI技術(shù)偽裝成熟人，增加了人們識(shí)別真?zhèn)蔚碾y度。這不僅導(dǎo)致個(gè)人損失，還可能影響人際關(guān)系得穩(wěn)定。
3. 法律責(zé)任難以追溯AI聲音模仿技術(shù)使得詐騙行為變得更加隱蔽和復(fù)雜。很多情況下，受害者很難察覺到自己被騙，也難以追蹤到詐騙行為的源頭。這使得法律責(zé)任難以追究，為騙子提供了可乘之機(jī)。
二、應(yīng)對(duì)措施
1. 提高公眾安全意識(shí)政府和媒體應(yīng)加大宣傳力度，提高公眾對(duì)AI聲音模仿技術(shù)的認(rèn)識(shí)和安全意識(shí)。人們?cè)诮拥侥吧娫捇蚓W(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，應(yīng)保持警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。同時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用多種途徑進(jìn)行信息核實(shí)，降低被騙風(fēng)險(xiǎn)。
2. 完善法律法規(guī)針對(duì)AI聲音模仿技術(shù)所帶來的潛在危害，政府應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，明確規(guī)定其合法與非法的適用范圍。此外，應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的打擊力度，提高犯罪成本，建立健全追責(zé)機(jī)制，保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。
3. 加強(qiáng)技術(shù)防范科技公司在開發(fā)和應(yīng)用AI聲音模仿技術(shù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重技術(shù)倫理和安全防范。通過技術(shù)手段識(shí)別和過濾虛假信息，建立起有效的安全防護(hù)體系。此外，可以研發(fā)專門的AI識(shí)別軟件，幫助用戶識(shí)別虛假語音，防止詐騙行為的發(fā)生。加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的打擊力度，提高犯罪成本，建立健全追責(zé)機(jī)制，保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。
4. 加強(qiáng)技術(shù)防范科技公司在開發(fā)和應(yīng)用AI聲音模仿技術(shù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重技術(shù)倫理和安全防范。通過技術(shù)手段識(shí)別和過濾虛假信息，建立起有效的安全防護(hù)體系。此外，可以研發(fā)專門的AI識(shí)別軟件，幫助用戶識(shí)別虛假語音，防止詐騙行為的發(fā)生。
5.保護(hù)個(gè)人信息個(gè)人信息的泄露往往是騙子利用AI聲音模仿技術(shù)進(jìn)行詐騙的前提。因此，我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，謹(jǐn)慎分享個(gè)人信息。同時(shí)，企業(yè)和平臺(tái)也應(yīng)負(fù)起保護(hù)用戶信息的責(zé)任，采取有效措施防止信息泄露。
6. 建立多層次的安全驗(yàn)證機(jī)制為防止AI聲音模仿技術(shù)給詐騙行為提供便利，金融機(jī)構(gòu)、電信運(yùn)營商等應(yīng)建立多層次的安全驗(yàn)證機(jī)制，確保用戶身份的準(zhǔn)確性。例如，采用生物識(shí)別技術(shù)（如指紋識(shí)別、面部識(shí)別等）作為第二層驗(yàn)證手段，降低詐騙風(fēng)險(xiǎn)。
綜上所述，AI聲音模仿技術(shù)在帶來便利的同時(shí)，也暴露出一系列潛在危害。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要從提高公眾安全意識(shí)、完善法律法規(guī)、加強(qiáng)技術(shù)防范、保護(hù)個(gè)人信息和建立多層次的安全驗(yàn)證機(jī)制等多方面入手，以降低其對(duì)社會(huì)和個(gè)人帶來的風(fēng)險(xiǎn)。只有在充分認(rèn)識(shí)到這些潛在危害并采取有效措施應(yīng)對(duì)的前提下，我們才能真正從AI技術(shù)中受益，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的數(shù)字生活環(huán)境。

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