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廈門畫家十大排名2014（廈門著名畫家）
發(fā)布時間：2023-05-25 01:02:29
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于廈門畫家十大排名2014的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
本文目錄:
一、中國書畫十大名家排名
中國書畫十大名家排名如下：
1、吳道子：
吳道子，約680年—759年，又名道玄，唐代著名畫家，被世人尊稱為畫圣。擅佛道、神鬼、人物、山水、鳥獸、草木、樓閣等，尤精于佛道、人物，長于壁畫創(chuàng)作。
他的許多發(fā)明創(chuàng)造是中國畫歷史中的亮點，諸如高度的寫實技巧、筆法的解放、山水畫的正式確立等等，皆是肇始于吳道子，其著名作品《送子天王圖》現(xiàn)珍藏于日本國大阪市立美術(shù)館。
2、顧愷之：
顧愷之，348～409年，東晉杰出畫家、繪畫理論家、詩人。顧愷之博學多才，擅長詩賦、書法，尤善繪畫。精于人像、佛像、禽獸、山水等，世人稱之為三絕：畫絕、文絕和癡絕。
顧愷之作畫，意在傳神，其“遷想妙得” “以形寫神”等論點，為中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展奠定了基礎。其傳世作品《女史箴圖》《洛神賦圖》《列女仁智圖》《斫琴圖》等堪稱珍品。其中《女史箴圖》，現(xiàn)藏英國倫敦不列顛博物館。
3、黃公望：
黃公望，1269~1354年，元代畫家，擅長書法，音律，詩詞散曲，尤擅畫山水，曾得趙孟頫指授。水墨、淺絳俱作，以草籀奇字法入畫，氣勢雄秀，筆簡神完，自成一家，得“峰巒渾厚，草木華滋”之評。
傳世畫作有《富春山居圖》《水閣清幽圖》《天池石壁圖》《九峰雪霽圖》《富春大嶺圖》等。著有畫論《寫山水訣》。
4、趙孟頫：
趙孟頫，1254~1322年，號松雪道人、水晶宮道，博學多才，能詩善文，通經(jīng)濟之學，工書法，精繪藝，擅金石，通律呂，解鑒賞。在繪畫上，他開創(chuàng)元代新畫風，被稱為“元人冠冕”。其繪畫取材廣泛，技法全面，山水、人物、花鳥無不擅長。
其繪畫、書法和畫學思想對后代影響深遠，漸漸成為中國畫家心目中的文化主流。
5、閻立本：
閻立本，601~673年，唐朝時期宰相、畫家，擅長工藝，富于巧思，工篆隸書，對繪畫、建筑都很擅長，以繪畫聞名于世。代表作品《步輦圖》《歷代帝王像》等。
6、米芾：
米芾，1051~1107年，號海岳外史、鬻熊后人、火正后人，北宋書法家、畫家、書畫理論家，集書畫家、鑒定家、收藏家于一身。他的畫自成一家，創(chuàng)立了“米點山水”。
7、倪瓚：
倪瓚，元末明初畫家、詩人。倪瓚擅畫山水、墨竹，師法董源，受趙孟頫影響，早年畫風清潤，晚年變法，平淡天真，與黃公望、王蒙、吳鎮(zhèn)合稱"元四家"。存世作品有《漁莊秋霽圖》、《六君子圖》、《容膝齋圖》等，著有《清閟閣集》。
8、唐寅：
唐寅，又名唐子畏、唐伯虎，1470~1523年，中國明代畫家，文學家。除繪畫外，唐寅亦工書法，取法趙孟頫，書風奇峭俊秀。有《騎驢思歸圖》、《山路松聲圖》、《事茗圖》、《王蜀宮妓圖》、《李端端落籍圖》、《秋風紈扇圖》、《枯槎鸜鵒圖》等繪畫作品傳世。
9、荊浩：
荊浩，約850~911年，唐末五代時期著名畫家，北方山水畫派之祖。他善于山水畫，作畫“有筆有墨，水暈墨章”，勾皴之筆堅凝挺峭，表現(xiàn)出一種高深回環(huán)、大山堂堂的氣勢，為北方山水畫派之祖。作品《匡廬圖》《雪景山水圖》等。
10、董其昌：
董其昌，1555~1636年，明朝后期大臣、書畫家，擅于山水畫，師法于董源、巨然、黃公望、倪瓚，筆致清秀中和，恬靜疏曠；用墨明潔雋朗，溫敦淡蕩；青綠設色，古樸典雅。
以佛家禪宗喻畫，倡“南北宗”論，為“華亭畫派”杰出代表，兼有“顏骨趙姿”之美。其代表作《高逸圖》《林和靖詩意圖》《秋興八景圖》現(xiàn)藏臺北故宮博物院。
二、中國油畫家排名前十名
中國油畫家排名前十名如下：
1、潘玉良，中國著名女畫家、雕塑家。1921年考得官費赴法留學，先后進了里昂中法大學和國立美專，與徐悲鴻同學，1923年又進入巴黎國立美術(shù)學院。
2、沙耆，1937年從徐悲鴻先生學畫，同年由徐悲鴻介紹赴比利時皇家藝術(shù)學院深造，從畫家白思天學習。沙耆早年在上海昌明藝專、上海美專、杭州藝專和中央大學藝術(shù)系習畫九載，1937年由徐悲鴻推薦，赴比利時皇家美術(shù)學院深造。
3、呂斯百，1905年10月15日生于江蘇江陰，1973年1月14日卒于南京。初入東南大學藝術(shù)系，得徐悲鴻賞識，并于1928年被推薦赴法國留學，初在里昂高等美術(shù)?？茖W校。
4、閔希文，918年9月生于江蘇常熟。1934年秋進蘇州美術(shù)專科學校制版科學習，1935年秋就讀于國立杭州藝術(shù)專科學校，從師方干民、吳大羽、蔡威廉等。1982年、1987年、1990年三次在中央美術(shù)學院舉辦個展。
5、莫樸，1940年在淮南參加新四軍，先后任教于魯迅文學藝術(shù)學院、華北聯(lián)合大學等校。1949年起任國立藝術(shù)?？茖W校教授、繪畫系主任，后歷任中央美術(shù)學院華東分院副院長、浙江美術(shù)學院院長、中國美術(shù)家協(xié)會常務理事、浙江文聯(lián)副主席等職。
6、倪貽德，筆名尼特。浙江杭州人。1919年考入上海美術(shù)?？茖W校學畫，畢業(yè)后留校任教。著有《玄武湖之秋》、《東海之濱》等文學作品，參加"創(chuàng)造社"。1927年留學日本，入東京川端繪畫學校學畫。
7、龐薰琹，筆名鼓軒，江蘇常熟人。我國著名畫家，工藝美術(shù)家，工藝美術(shù)教育家。著有《中國歷代裝飾畫研究》、《工藝美術(shù)設計》、《圖案問題的研究》和《龐薰琹畫輯》等。曾任中央工藝美術(shù)學院副院長、中國美術(shù)家協(xié)會理事。
8、秦宣夫，著名畫家、美術(shù)史論家、美術(shù)教育家，廣西桂林人。1929年畢業(yè)于清華大學外語系。1930年考入法國高等美術(shù)學校，進入?yún)挝靼病の髅山淌诠ぷ魇覍W習油畫。
9、宋步云，名曉初，山東濰坊人。宋步云是中國著名美術(shù)家、藝術(shù)教育家和藝術(shù)活動家，是中國早期油畫、水彩畫領(lǐng)軍人物，也是將西洋繪畫藝術(shù)傳播到中國的先行者之一。
10、凃克，江蘇無錫人。1944年9月畢業(yè)于日本東京日本大學藝術(shù)系。歷任上海美術(shù)?？茖W校、蘇州美術(shù)?？茖W校（滬校）教授，國立安徽大學教授兼藝術(shù)科主任，南京師范大學美術(shù)系教授。
三、中國現(xiàn)在最出名的畫家前十名
中國最出名的畫家前十名：
1、齊白石
齊白石，號白石山翁，是近現(xiàn)代中國繪畫大師，世界文化名人。齊白石先后創(chuàng)作出《蛙聲十里出山泉》、《墨蝦》等代表作品，他的作品有著濃艷明快的色彩和簡練生動的造型，除了畫作外，還著有《白石詩草》、《白石老人自述》等作品。
2、張大千
張大千是我國著名的國畫家，也是二十世紀中國畫壇最具有影響力的人物之一。張大千是全能型畫家，其創(chuàng)作達“包眾體之長，兼南北二宗之富麗”，集文人畫、作家畫、宮廷畫和民間藝術(shù)為一體。他的繪畫技術(shù)十分高超，早期研究古人的書畫，在山水畫方面很有成就。晚期時的他更加喜愛潑墨潑彩的新風格。徐悲鴻說過：“張大千，五百年來第一人?！?span style="display:none">ObS創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司
3、徐悲鴻
徐悲鴻是當代著名的畫家和美術(shù)教育家，與張書旗、柳子谷三人被稱為畫壇的“金陵三杰”。他年輕時曾就在法國學習西畫，歸國后長期從事美術(shù)教育。擅長人物、走獸、花鳥，主張現(xiàn)實主義，他的駿馬圖是我國國畫中不可多得的瑰寶，對中國畫壇影響力重大。
4、傅抱石
傅抱石早年留學日本，[bai]回國后執(zhí)教于中央大學。1949年后曾任南京師范學院教授、江蘇國畫院院長等職。擅畫山水，中年創(chuàng)為“抱石皴”，筆致放逸，氣勢豪放，尤擅作泉瀑雨霧之景；晚年多作大幅，氣魄雄健，具有強烈的時代感。人物畫多作仕女、高士，形象高古。
5、劉海粟
劉海粟現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家，1912年與烏始光、張聿光等創(chuàng)辦上海圖畫美術(shù)院，后改為上海美術(shù)?？茖W校，任校長。1949年后任南京藝術(shù)學院院長。早年習油畫，書法學康有為，蒼古沉雄。英國劍橋國際傳略中心授予“杰出成就獎”。意大利歐洲學院授予“歐洲棕櫚金獎”。
6、潘天壽
潘天壽擅畫花鳥、山水，兼善指畫，亦能書法、詩詞、篆刻。1915年考入浙江省立第一師范學校，受教于經(jīng)亨頤、李叔同等人。其寫意花鳥初學吳昌碩，后取法石濤、八大，布局奇險，用筆勁挺洗練，境界雄奇壯闊。著有《中國繪畫史》《聽天閣畫談隨筆》等。
7、黃賓虹
黃賓虹精研傳統(tǒng)與關(guān)注寫生齊頭并進，早年受“新安畫派”影響，以干筆淡墨、疏淡清逸為特色，為“白賓虹”；八十歲后以黑密厚重、黑里透亮為特色，為“黑賓虹”。其畫風蒼渾華滋，意境深邃。偶作花鳥草蟲亦奇崛有致。
8、李可染
李可染是現(xiàn)代畫家，江蘇徐州人，自幼習畫，早年先后入上海美專、國立西湖藝術(shù)院學習。1946年任教于北平藝專。1956年為變革山水畫，行程數(shù)萬里旅行寫生。其山水畫早年取法八大，筆致簡率酣暢，后從齊白石習畫，用筆趨于凝練。
9、李苦禪
李苦禪原名英杰，改名英，字勵公。1923年拜齊白石為師。曾任杭州藝專教授，中央美術(shù)學院教授，中國美術(shù)家協(xié)會理事，中國畫研究院院務委員。擅畫花鳥，闊筆寫意，筆墨雄闊，酣暢淋漓，畫風以質(zhì)樸、雄渾、豪放著稱。
10、黃胄
黃胄是中國畫藝術(shù)大師，社會活動家，收藏家。也是中國第一座大型民辦藝術(shù)館——炎黃藝術(shù)館締造者；中國畫研究院、中國工藝美術(shù)館籌建者；黃胄美術(shù)基金會設立者。黃胄對中國文化藝術(shù)事業(yè)做出了杰出貢獻。
四、中國現(xiàn)代畫家排名前十有哪些
中國近現(xiàn)代的那些畫家推薦：
（注：近代，是指1840年中英鴉片戰(zhàn)爭開始，到1919年五四運動這中間的一段時間。1919年到1949年為現(xiàn)代，1949年以后為當代。排名以時間為主。）
1、吳昌碩（1844~1927）浙江安吉人。“詩、書、畫、印”四絕的一代宗師。傳世作品有《天竹花卉》《紫藤圖》《墨荷圖》《杏花圖》等。
2、齊白石（1864~1957），湖南湘潭人。他工筆畫到頂，寫意畫達峰，工寫結(jié)合成為大師。為中國畫藝術(shù)發(fā)展作出了杰出的貢獻。代表作品有《蝦》《蟹》《牡丹》《牽牛花》《蛙聲十里出山泉》等等。出版有《齊白石畫冊》多種。
3、黃賓虹（1865~1955），現(xiàn)代杰出畫家。原籍安徽歙縣，出生於浙江金華。在我國近現(xiàn)代繪畫史上，有“南黃北齊”之說，“北齊”指的是居住在北京的花鳥畫巨匠齊白石，而“南黃”說的就是浙江的山水畫大師黃賓虹，二人被美術(shù)界并列在一起，足見黃賓虹的藝術(shù)功力和成就非同一般。
4、高劍父(1879~1951)， 中國近現(xiàn)代國畫家、美術(shù)教育家、嶺南畫派創(chuàng)始人之一。高劍父既擅長寫意，也能畫工筆。于山水、人物、翎毛、花卉以至草蟲禽獸，無所不能。
他大膽融合了傳統(tǒng)繪畫多種技法，又借鑒了日本畫、西洋畫，重視透視和立體感、設色大膽等表現(xiàn)技法，并注重寫生，從而創(chuàng)立了自己的新風格。
5、于非闇（1889~1959），工筆畫大師。作畫主張師古而不泥古，更重師法造化。能再現(xiàn)一草一葉瞬間動態(tài)特點，而不似靜物之拘板。
6、朱屺瞻(1892~1996)， 中國現(xiàn)代畫家。擅山水，花卉，尤精蘭、竹、石。創(chuàng)作繼承傳統(tǒng)，融會中西，致力創(chuàng)新，所作筆墨雄勁，氣勢磅礴，具有鮮明的民族特色和個人風格。
7、劉海粟(1896~1994)，現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家。早年習油畫，蒼古沉雄。兼作國畫，線條有鋼筋鐵骨之力。后潛心于潑墨法，筆飛墨舞，氣魄過人。晚年運用潑彩法，色彩絢麗，氣格雄渾。
8、潘天壽（1897~1971），浙江寧海人。他精于寫意花鳥和山水，偶作人物。潘天壽的指畫也可謂別具一格，成就極為突出。著述有《中國繪畫史》、《聽天閣畫談隨筆》。他是一代藝術(shù)大師和美術(shù)教育家。
潘天壽精于寫意花鳥和山水，偶作人物。尤善畫鷹、八哥、蔬果及松、梅等。落筆大膽，點染細心。墨彩縱橫交錯，構(gòu)圖清新蒼秀，氣勢磅礴，趣韻無窮，畫面靈動 ，引人入勝。
9、李苦禪（1899年~1983年），原名李英杰、李英，字超三、勵公，山東省高唐縣人，中國畫家。擅畫花鳥，闊筆寫意，筆墨雄闊，酣暢淋漓，畫風以質(zhì)樸、雄渾、豪放著稱。
10、林風眠（1900~1991），現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家。原名林鳳鳴，生于廣東梅縣。作品有《春晴》《江畔》《仕女》《山水》《靜物》等。著有《中國繪畫新論》，出版有《林風眠畫集》等。
是整個20世紀中國美術(shù)界的精神領(lǐng)袖，是中國現(xiàn)代畫壇的藝術(shù)大師，杰出的藝術(shù)教育家，中國美術(shù)學院的創(chuàng)始人。是中國現(xiàn)代繪畫史當之無愧的一代宗師。
擴展資料：
從嚴格意義上講，學習繪畫之初要先從學習素描開始，一般從石膏幾何體、靜物、上。我們畫素描要懂得素描的基本要素，如形體、比例、結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、質(zhì)量感和空間感等。這些名詞看起來好像不難，但具體的操作確實是很不容易的。
這里我們先來理解一下頭部的形體結(jié)構(gòu)及比例。頭部的形體，從整體上可以概括成一個卵形或立方體或楔形，進一步分析知道顱骨象球形，額骨呈扁方形，額骨之下至下頷骨底的正面呈倒梯形，下大上小的梯形體的鼻子豎于其間。
頭部的比例有“長三停、橫五眼”。這是對頭部一般規(guī)律的總結(jié)，但是個體之間還存在著一定的差異。成忠臣水墨畫欣賞(20張)人物石膏像、人物頭像等這樣循序漸進的學習方過程，但是我們很多初學者沒有這種條件，有的考生臨時“抱佛腳”，在沒有接觸基礎訓練時，直接畫人物頭像，
這樣的學生往往不可能畫得好。培養(yǎng)正確的學習方法，也就是建立在對物體的深入理解面對一個模特，初學者可能在短時間內(nèi)也可完成一幅肖像，但畫面簡單空洞，而受過良好素描訓練的人卻可表現(xiàn)得深入而豐富。
因為視覺上的敏感不同，感覺到的內(nèi)容就會有差異，后者可以抓住物體的本質(zhì)，在表達中能夠概括簡潔、明確肯定地表達對象，在短時間里抓住對象的最基本的特征，培養(yǎng)敏銳的觀察方法。
參考資料來源：百度百科-畫畫
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