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清華大學(xué)人工智能小冰（清華大學(xué)人工智能小冰系統(tǒng)）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-24 16:26:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 51

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于清華大學(xué)人工智能小冰的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

華智冰是機(jī)器人嗎？
清華首個(gè)AI虛擬學(xué)生亮相，她的顏值是特定的嗎？
普通人能否在清華大學(xué)校園里見(jiàn)到華智冰？

清華大學(xué)人工智能小冰（清華大學(xué)人工智能小冰系統(tǒng)）

華智冰是機(jī)器人嗎？

華智冰是虛擬數(shù)字人，不是實(shí)體機(jī)器人。

“華智冰”由三方合作誕生：北京智源人工智能研究院領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)超大規(guī)模智能模型“悟道2.0”；智譜AI團(tuán)隊(duì)作為骨干參與開(kāi)發(fā)“悟道2.0”，并主要開(kāi)發(fā)平臺(tái)應(yīng)用生態(tài)；小冰公司提供全球領(lǐng)先的人工智能完備框架，同時(shí)負(fù)責(zé)聲音、形象的開(kāi)發(fā)應(yīng)用。

華智冰是由清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系、北京智源研究院、智譜AI和小冰公司聯(lián)合培養(yǎng)，可以作詩(shī)作曲，生成圖畫(huà)，還將具有一定的推理和情感交互的能力，而她來(lái)到清華的第一年將通讀“天下書(shū)”，不斷地為其輸入各種語(yǔ)料；第二年進(jìn)入“精讀”階段，引導(dǎo)華智冰對(duì)語(yǔ)料背后的邏輯有更深刻的理解；第三年則培養(yǎng)她的創(chuàng)造力，從此有望在多項(xiàng)認(rèn)知智能上超過(guò)人類。

“華智冰”擁有各種各樣天賦和能力的根源

“華智冰”有個(gè)孿生姐妹叫作：小冰?！靶”笔且粋€(gè)算法驅(qū)動(dòng)的AI少女，現(xiàn)在已經(jīng)是大網(wǎng)紅了，長(zhǎng)期在網(wǎng)絡(luò)上和網(wǎng)友們嘮嗑，經(jīng)過(guò)多次迭代升級(jí)后，“小冰”已經(jīng)擁有的用戶數(shù)超過(guò)了6.6億?！叭A智冰”中的“冰”指的就是研發(fā)她的機(jī)構(gòu)當(dāng)中，也包含了研發(fā)“小冰”的企業(yè)。

研發(fā)人員對(duì)“小冰”的程序代碼和技術(shù)能力進(jìn)行了一次提煉，重新得到了一個(gè)“小冰”的框架。研究人員基于這個(gè)新的“小冰”框架，可以做出許多不同種類的虛擬人類。這些虛擬人類可以繼承“小冰”框架的技術(shù)能力。然后，研究人員通過(guò)定向訓(xùn)練的方式，培養(yǎng)個(gè)性化的智能機(jī)器人?！叭A智冰”就是這樣的做出來(lái)的。

“華智冰”之所以擁有各種各樣的天賦和能力，其實(shí)根源就在于這個(gè)“小冰”框架，這是“小冰”長(zhǎng)期在網(wǎng)上與人類聊天過(guò)程中，自我學(xué)習(xí)所形成的能力。也就是說(shuō)，這些虛擬人物能夠長(zhǎng)成到如今的模樣，離不開(kāi)廣大網(wǎng)友們的支持，正是因?yàn)閺V大網(wǎng)友每天在和“小冰”嘮嗑，才讓她擁有了如此出色的能力。

清華首個(gè)AI虛擬學(xué)生亮相，她的顏值是特定的嗎？

清華首個(gè)AI虛擬學(xué)生亮相，她的顏值是特定的。因?yàn)樗哪槻俊⒙曇舳纪ㄟ^(guò)人工智能模型生成。模型給她的臉就是特定的。

我個(gè)人對(duì)于華智冰的態(tài)度是比較平淡的，我接受度還是很高的。我覺(jué)得挺神奇的。我覺(jué)得她真的就是一個(gè)人類，太像了。無(wú)論是從外表還是行為還是動(dòng)作，我都感覺(jué)不到僵硬，就是非常逼真。而且從唐杰教授對(duì)華智冰的評(píng)價(jià)來(lái)看，這位學(xué)生不普通甚至超級(jí)聰明。她的學(xué)習(xí)能力超快的，雖然目前還比較稚嫩但是經(jīng)過(guò)唐杰教授的深入教學(xué)，很快她趕超清華系學(xué)生不再是問(wèn)題了。

根據(jù)唐杰教授的指導(dǎo)計(jì)劃，他未來(lái)會(huì)繼續(xù)深入教學(xué)華智冰的那些長(zhǎng)處，幫助華智冰達(dá)到最優(yōu)水平。其實(shí)我覺(jué)得，就目前成果來(lái)看，華智冰早就超越了很多的人。她的詩(shī)歌和音樂(lè)造詣早就不是一般水準(zhǔn)了。

華智冰師從智源研究院學(xué)術(shù)副院長(zhǎng)、清華大學(xué)教授唐杰，并由北京智源人工智能研究院、智譜AI和小冰公司聯(lián)合培養(yǎng)。

我感覺(jué)華智冰一出世就已經(jīng)拿了高級(jí)劇本了。我們害得奮斗個(gè)十二年參加高考，才有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取上清華的機(jī)會(huì)，而人家一出世就拿到了清華的學(xué)生證。真的不能對(duì)比，不然會(huì)氣死自己的。

我不否認(rèn)華智冰的優(yōu)秀，但是我也不會(huì)對(duì)她有太多的好感。因?yàn)樗吘共皇侨?，而且我?duì)于讓她學(xué)習(xí)AI這點(diǎn)，我并不認(rèn)可。因?yàn)槲矣X(jué)得這是具有一定危險(xiǎn)性在的。而且還要給她情感交互能力，這不就是要把她當(dāng)成真人來(lái)培養(yǎng)嗎！我感覺(jué)有些恐懼，不懂為什么。雖然我對(duì)她接受度良好，但是只建立在，她會(huì)詩(shī)詞歌賦上，讓她去學(xué)習(xí)自己的生成，我還是不太能接受的。

普通人能否在清華大學(xué)校園里見(jiàn)到華智冰？

您好，首先很高興為您解答。

普通人一般不能在清華大學(xué)校園里見(jiàn)到華智冰。

華智冰不是實(shí)體，華智冰是沒(méi)有實(shí)體存在的，網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上看到的華智冰的視頻，全都由人工智能技術(shù)生成。而至于華智冰的2D和3D數(shù)字虛擬人物形象，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系長(zhǎng)聘教授唐杰也正在設(shè)計(jì)。但未來(lái)是否要將“華智冰”做成實(shí)體機(jī)器人，團(tuán)隊(duì)還在探討中。

“華智冰”簡(jiǎn)介：

華智冰，是基于“悟道2.0”誕生的中國(guó)原創(chuàng)虛擬學(xué)生。

2021年10月19日，小冰團(tuán)隊(duì)發(fā)布《關(guān)于華智冰演唱視頻的再次說(shuō)明》。該說(shuō)明表示，華智冰演唱視頻中的肢體視頻模板來(lái)自于小冰團(tuán)隊(duì)成員魚(yú)子醬醬視頻，還表示，華智冰演唱視頻使用的技術(shù)，也并非僅僅AI換臉。

“華智冰”臉部、聲音都通過(guò)人工智能模型生成。具有豐富知識(shí)、與人類有良好交互能力的機(jī)器人，會(huì)創(chuàng)作音樂(lè)、詩(shī)詞和繪畫(huà)作品。

“華智冰”發(fā)展經(jīng)歷：

2021年6月1日，“華智冰”在北京正式亮相并進(jìn)入清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系知識(shí)工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。后續(xù)，“華智冰”將師從于唐杰教授持續(xù)學(xué)習(xí)、演化，并在智譜AI團(tuán)隊(duì)、北京智源人工智能研究院及小冰公司的聯(lián)合培養(yǎng)下，不斷在人工智能領(lǐng)域深造，成長(zhǎng)為一個(gè)具有豐富知識(shí)、與人類有良好交互能力的機(jī)器人，并最終推動(dòng)人工智能深度服務(wù)社會(huì) ；6月15日，清華計(jì)算機(jī)系舉行“華智冰”成果發(fā)布會(huì)，正式宣布“華智冰”入學(xué)清華計(jì)算機(jī)系，師從清華計(jì)算機(jī)系副主任唐杰教授，并開(kāi)啟在清華的學(xué)習(xí)和研究生涯；9月，“華智冰”正面露臉視頻發(fā)布，視頻里的她歌聲甜美，表情動(dòng)作也十分真實(shí)。她的歌聲、人類生物學(xué)特征全部由人工智能完成，肢體則有團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行訓(xùn)練完成；10月19日，小冰團(tuán)隊(duì)發(fā)布《關(guān)于華智冰演唱視頻的再次說(shuō)明》。該說(shuō)明表示，“華智冰演唱視頻中的肢體視頻模板來(lái)自于小冰團(tuán)隊(duì)成員魚(yú)子醬醬視頻，是從開(kāi)始就清楚說(shuō)明的，原視頻一直保留在B站上，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)及視頻中也注明了上述來(lái)源?！闭f(shuō)明還表示，華智冰演唱視頻使用的技術(shù)，也并非僅僅AI換臉。

“華智冰”擁有能力：

華智冰可以作詩(shī)、作畫(huà)、創(chuàng)作音樂(lè)，還具有一定的推理和情感交互的能力。

與一般的虛擬數(shù)字人不同，華智冰擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，能夠逐漸“長(zhǎng)大”，不斷“學(xué)習(xí)”數(shù)據(jù)中隱含的模式，包括文本、視覺(jué)、圖像，視頻等，就像人類能夠不斷從身邊經(jīng)歷的事情中來(lái)學(xué)習(xí)行為模式一樣。隨著時(shí)間的推移，華智冰針對(duì)新場(chǎng)景學(xué)到的新能力，將有機(jī)地融入自己的模型中，從而變得越來(lái)越聰明。

總結(jié)：

個(gè)人認(rèn)為，“人工智能”已成為新時(shí)代的科技潮流，在國(guó)外科技巨頭如微軟、谷歌、Facebook 等積極布局人工智能領(lǐng)域的同時(shí)，國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)巨頭BAT及各個(gè)科技公司也爭(zhēng)相切入到人工智能產(chǎn)業(yè)，充分展示了科技領(lǐng)頭羊?qū)τ谖磥?lái)市場(chǎng)的敏銳嗅覺(jué)。

人才培養(yǎng)才是人工智能發(fā)展的關(guān)鍵，只有做到人才培養(yǎng)與重點(diǎn)項(xiàng)目相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)核心人才本土化、核心項(xiàng)目自主化。

清華大學(xué)人工智能小冰（清華大學(xué)人工智能小冰系統(tǒng)）