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- 幼兒園設(shè)計(jì)哪家好
- 幼兒園園徽設(shè)計(jì)和寓意說(shuō)明
- 幼兒園裝修公司希園設(shè)計(jì)怎么聯(lián)系
- 幼兒園裝修設(shè)計(jì)要注意什么,幼兒園裝修設(shè)計(jì)要點(diǎn)
- 怎樣設(shè)計(jì)幼兒園的logo標(biāo)志呢_幼兒園園標(biāo)logo設(shè)計(jì)
江門幼兒園vi設(shè)計(jì)（江門幼兒園園服）
發(fā)布時(shí)間：2023-05-24 12:41:35
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
95
大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于江門幼兒園vi設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
幼兒園設(shè)計(jì)哪家好
比較好的幼兒園設(shè)計(jì)公司有：廣州雅奇筑景裝飾工程有限公司、深圳華德教育裝備裝飾有限公司、深圳市大正裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司、深圳變色龍?jiān)O(shè)計(jì)有限公司、北京金寶貝裝飾有限公司。
1、廣州雅奇筑景裝飾工程有限公司
廣州雅奇筑景裝飾工程有限公司2006年成立，專注于幼兒園規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計(jì)，是國(guó)際化高品質(zhì)兒童環(huán)境締造者，目前主要業(yè)務(wù)包括幼兒園及其他兒童空間的整體設(shè)計(jì)、建筑規(guī)劃，運(yùn)營(yíng)咨詢。每年服務(wù)超過(guò)50家園所，創(chuàng)造好的兒童環(huán)境。
2、深圳華德教育裝備裝飾有限公司
深圳華德教育裝備裝飾有限公司始于1998年，是一家集教育裝備、幼兒空間裝飾設(shè)計(jì)與施工于一體的專業(yè)化公司，總部位于深圳市寶安區(qū)。公司始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以誠(chéng)信求發(fā)展”為原則的經(jīng)營(yíng)理念。
3、深圳市大正裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司
深圳市大正裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司于2016年04月15日成立，從事幼兒園整體設(shè)計(jì)、施工，有著多年幼兒園裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百家幼兒園實(shí)體案例。
公司堅(jiān)持“以專業(yè)的精神做專業(yè)的事”，在幼兒園及兒童空間的室內(nèi)外整體設(shè)計(jì)、裝飾施工，幼兒園整體規(guī)劃，整體形象策劃等方面形成了完整的服務(wù)體系。
4、深圳變色龍?jiān)O(shè)計(jì)有限公司
深圳變色龍?jiān)O(shè)計(jì)有限公司成立于2011年，總部設(shè)立在深圳，成立武漢分公司。公司專注于幼教空間設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、幼兒園整體規(guī)劃以及裝修工程的全流程服務(wù)型公司。
公司由行業(yè)超10年經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)始人、總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)院教授、教育機(jī)構(gòu)專家為研學(xué)支撐；超30位資深設(shè)計(jì)師主筆，擁有完善工程管理體系的全方位服務(wù)公司。
5、北京金寶貝裝飾有限公司
北京金寶貝裝飾有限公司成立于2013年7月份，是一家專業(yè)從事全國(guó)幼兒園、兒童場(chǎng)館、早教中心等幼教機(jī)構(gòu)的裝修設(shè)計(jì)、施工一體化服務(wù)的公司。公司打造一線幼兒園、兒童主題活動(dòng)場(chǎng)館、早教中心，在安全第一的基礎(chǔ)上提供區(qū)域規(guī)劃、風(fēng)格設(shè)計(jì)、裝修施工等專業(yè)服務(wù)。
幼兒園園徽設(shè)計(jì)和寓意說(shuō)明
幼兒園園徽設(shè)計(jì)和寓意說(shuō)明如下：
1、園徽主體造型為圓形，是由幼兒園的“園”轉(zhuǎn)化而來(lái)，寓意幼兒園是孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的自由天地。
2、圓內(nèi)的樹(shù)象征著幼兒園里的孩子扎根在幼兒園這塊肥沃的土地上，茁壯成長(zhǎng)。圓形的樹(shù)冠寓意著孩子健康、全面的發(fā)展。樹(shù)上赤、橙、黃、紫、藍(lán)五色的圓圈代表了幼兒教育五大領(lǐng)域的內(nèi)容，即健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，寓意孩子們?cè)谶@五方面的培養(yǎng)下和諧、全面、健康的成長(zhǎng)。
3、圓圈的上半部分是幼兒園的漢字和拼音名稱，下半部分2022.9 是開(kāi)園時(shí)間，這意味著幼兒園的發(fā)展正式從這一刻開(kāi)始。
整個(gè)圖案設(shè)計(jì)，形象簡(jiǎn)潔，色彩明快，積極向上，體現(xiàn)了幼兒園健康、活潑、快樂(lè)、和諧的氣氛，突出了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃發(fā)展的辦園前景，展示了孩子們快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)、陽(yáng)光教育的園所文化特色。
寓意著我園在上級(jí)各有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大；也寓意著我園的明天會(huì)更加美好！代表著希望、生機(jī)、的綠色為主色調(diào)。整個(gè)圖案設(shè)計(jì),形象簡(jiǎn)潔,色彩明快,積極向上,準(zhǔn)確地表達(dá)了學(xué)?！敖】?、活潑、快樂(lè)、和諧、的氣氛。
幼兒園裝修公司希園設(shè)計(jì)怎么聯(lián)系
在線聯(lián)系方式：178-2603-0808。希園幼兒園設(shè)計(jì)研究院專注于幼兒園空間整體設(shè)計(jì)，在幼兒園室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、戶外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、Logo/VI設(shè)計(jì)，校園文化設(shè)計(jì)、戶外玩具生產(chǎn)、幼兒園規(guī)劃等方向積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
主張用設(shè)計(jì)改變中國(guó)幼兒教育環(huán)境，做一個(gè)懂教育、懂設(shè)計(jì)、懂孩子的幼兒園設(shè)計(jì)。
源自英國(guó)切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，專注幼兒園設(shè)計(jì)事業(yè)，推動(dòng)中國(guó)幼兒教育事業(yè)的不斷發(fā)展。將幼兒園設(shè)計(jì)與可持續(xù)發(fā)展的綠色生態(tài)理念相結(jié)合，以希園的星星之火，點(diǎn)亮幼兒健康成長(zhǎng)空間。
企業(yè)愿景：以環(huán)境育人，做不言說(shuō)的教育。
以豐富多彩的幼兒園環(huán)境來(lái)滿足幼兒天然的感知力和強(qiáng)烈的好奇心；以幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)來(lái)呈現(xiàn)多種多樣的幼兒教育理念。傾盡心力，以同心喚醒童心，以藝術(shù)喚醒天分，勾勒出幼兒心中的夢(mèng)想樂(lè)園。
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)要注意什么,幼兒園裝修設(shè)計(jì)要點(diǎn)
幼兒園設(shè)計(jì)二十大重點(diǎn)
一、使用對(duì)象的擴(kuò)展
目前幼兒園使用對(duì)象普遍突破原有3～6歲的局限，擴(kuò)展為2～6歲；而高品質(zhì)的幼兒園，必然擴(kuò)展到0～6歲，開(kāi)設(shè)親子園、嬰兒班等。
即使現(xiàn)在沒(méi)開(kāi)的，不遠(yuǎn)的將來(lái)也必然要開(kāi)親子園。
北京、上海、江蘇、浙江、廣東等地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)提出要求，省級(jí)示范園必須辦親子園。
幼兒教育低齡化的趨勢(shì)非常明顯。
所以在空間布局上，要考慮0～3歲嬰兒教育使用的室內(nèi)外場(chǎng)地。
今后，對(duì)于布局密集的集團(tuán)辦園，比如杭州市下城區(qū)的眾多公辦園，通常將0～3歲與3～6歲的教育對(duì)象分園，將傳統(tǒng)的幼兒園分解為嬰兒園和幼兒園，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育效益。
類似于現(xiàn)在的示范性高中和初中分開(kāi)。
而眾多幼兒園，通常涵蓋0～6歲五個(gè)或六個(gè)年齡段。
這意味著孩子在幼兒園要上四年、五年、甚至六年。
隨著親子園的開(kāi)設(shè)，必然要考慮家長(zhǎng)的參與給幼兒園帶來(lái)的影響。
同時(shí)，嬰兒班多采取半日制（生員爆滿的可以采取上下午制），接送需求也不同于幼兒班。
那么，0～3歲嬰兒教育和3～6歲幼兒教育，也就是親子園和幼兒園要功能分開(kāi)。
特別需要注意的是，隨著幼兒園面向社區(qū)進(jìn)行文化服務(wù)功能的增強(qiáng)，幼兒園可能成為社區(qū)的文化藝術(shù)活動(dòng)中心，成為一所“社區(qū)學(xué)?！薄?span style="display:none">o4Q創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司
除了傳統(tǒng)的幼兒園、親子園外，幼兒園可能還會(huì)提供孕期指導(dǎo)、家庭教育、小學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、周末興趣班、社區(qū)親子圖書館、社區(qū)合唱團(tuán)、社區(qū)舞蹈隊(duì)、小學(xué)生拓展訓(xùn)練等服務(wù)。
這樣，幼兒園的服務(wù)對(duì)象就會(huì)包括小學(xué)生、成人、老人。
“始于零歲，伴隨終生”，將成為我們新的辦學(xué)定位。
不同的使用對(duì)象、不同的服務(wù)功能，對(duì)建筑設(shè)計(jì)提出不同的要求。
二、空間的分區(qū)
一方面，幼兒園建筑可分為三部分：辦公接待區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。
辦公接待區(qū)主要包括接待大廳、保健室（含晨檢、隔離室）、門衛(wèi)室、公共洗手間、園長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室、主任室、會(huì)議室、教師辦公室、檔案資料室等；
教學(xué)活動(dòng)區(qū)包括各班教室（含睡眠室、洗手間）、親子園、多功能廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室、琴房、圖書室等專用功能室；
后勤服務(wù)區(qū)核心是廚房（含更衣室、主食庫(kù)房、副食庫(kù)房、面點(diǎn)間、生加工間、熟加工間、消毒間、配餐間、教師餐廳、開(kāi)水間、水果儲(chǔ)藏室），以及辦公用品倉(cāng)庫(kù)、后勤用品倉(cāng)庫(kù)、維修倉(cāng)庫(kù)、教工洗手間等。
另一方面，戶外場(chǎng)地也可分為三部分：公共活動(dòng)區(qū)、幼兒活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)。
公共活動(dòng)區(qū)主要包括幼兒園進(jìn)門處、道路、宣傳展示區(qū)、教師車棚等；
幼兒活動(dòng)區(qū)包括操場(chǎng)、大型玩具區(qū)、沙池、種殖區(qū)等。
綠化區(qū)包括圍墻內(nèi)外的平面綠化區(qū)以及樓體、圍墻上面的立體綠化區(qū)。
幼兒園進(jìn)出路線和出入口也要?jiǎng)澐种鞔?，如后勤服?wù)走專用通道。
三、建筑造型
幼兒園的外立面造型，直接關(guān)系到家長(zhǎng)、幼兒對(duì)幼兒園的印象、評(píng)價(jià)。
幼兒園整體布局一定要富于變化，追求空間的趣味性，塑造有趣而富有變化的空間，讓兒童喜歡幼兒園，在游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
外立面忌諱平鋪直敘，不要象軍營(yíng)那樣平直。要求有圓弧，富有動(dòng)感，高低凸凹遠(yuǎn)近區(qū)直錯(cuò)落有致，虛實(shí)多變，個(gè)性鮮明，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。
如果樓體本身僵化，可以考慮在樓頂放置一些玻璃鋼的長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物、植物雕塑，外墻上助手一些弧形、圓形的造型，打破樓梯平直僵化的造型。
樓梯間可以拉高，加尖頂，成為城堡的制高點(diǎn)。
隨著功能分區(qū)，幼兒園可以采取主、副樓設(shè)計(jì)，或者盡量多幾棟樓，比如行政辦公樓、嬰兒教學(xué)樓、幼兒教學(xué)樓、專業(yè)功能樓、后期服務(wù)樓等。
四、房頂操場(chǎng)
隨著幼兒園容積率越來(lái)越高，戶外活動(dòng)場(chǎng)地必然不能滿足使用需求，屋頂操場(chǎng)就成為設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮的問(wèn)題。
屋頂操場(chǎng)除防水外，主要是安全問(wèn)題。
建議在屋頂四周直接使用不低于1.5米的圍墻，保證幼兒安全。
五、盡可能多設(shè)各種專項(xiàng)功能室并提高利用率
可以將專項(xiàng)功能室設(shè)置在內(nèi)走廊的北側(cè)，方便使用。
六、園內(nèi)不安排教工宿舍
規(guī)范化的幼兒園，除門衛(wèi)外，不得有人住宿，安全衛(wèi)生，便于管理。
七、大門規(guī)劃
大門是幼兒園最醒目和家長(zhǎng)最先接觸的地方。
在保證安全的前提下，盡量開(kāi)放、通透、大氣。盡量不使用完全封閉的大門，那樣太壓抑。
大門的規(guī)劃，通常和宣傳欄、幼兒園招牌、門頭等作為一個(gè)整體系統(tǒng)來(lái)設(shè)計(jì)。
比如要考慮幼兒園各種牌匾的懸掛位置，在大門旁邊設(shè)置幼兒園宣傳欄，發(fā)布通知、食譜、幼兒園近期活動(dòng)展示等。
為保證安全，幼兒園實(shí)行人車分離，禁止家長(zhǎng)各種車輛入園。所以要提前規(guī)劃安排門前停車位置，保證接送秩序。
隨著安保要求的提高，大門要設(shè)置門衛(wèi)室，并按照公安、消防要求配備相應(yīng)設(shè)備。
八、大廳規(guī)劃
酒店式的大堂，是今天現(xiàn)代化幼兒園的基本特點(diǎn)，是幼兒園服務(wù)意識(shí)的表現(xiàn)。
家長(zhǎng)一站式服務(wù)，就在接待大廳里面完成咨詢、報(bào)名、繳費(fèi)等所有手續(xù)，是高品質(zhì)服務(wù)的表現(xiàn)。
所以，幼兒園一定要想法設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能大氣的接待大廳或者專用家長(zhǎng)接待室。
這個(gè)大廳，可以100～300m2。
它的功能，可以體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是承擔(dān)傳統(tǒng)的咨詢、報(bào)名、收費(fèi)、家長(zhǎng)接待、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及同行參觀接待等功能。
相應(yīng)的，幼兒園的門衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)等職能部門可以合并到前臺(tái)辦公，前臺(tái)就是辦公室。
這樣既方便家長(zhǎng)又節(jié)約人力，提高工作效率（每天都有專人提供一站式服務(wù)）。相應(yīng)的園長(zhǎng)辦公室、保健室等職能辦公室都圍繞在大廳附近，形成幼兒園的行政辦公區(qū)。
二是功能整合。
可以整合多功能廳、美工室、圖書室、社會(huì)活動(dòng)區(qū)、部分對(duì)外辦公服務(wù)功能，提高房舍利用率。
大廳是集約型的公共活動(dòng)空間，功能齊全，場(chǎng)地利用率高，值得大家重視。
九、設(shè)置集中辦公區(qū)
傳統(tǒng)幼兒園的辦公區(qū)，通常分散布置，使用眾多的辦公室，相互之間缺乏溝通和了解。
現(xiàn)代的幼兒園通常在一樓大廳旁邊設(shè)置集中辦公區(qū)，將幼兒園所有行政、后勤、教學(xué)等辦公室資源整合?；蛘叻纸虒W(xué)與行政、后勤兩大塊。
集中辦公的好處是：
◆節(jié)約空間。
◆便于管理，節(jié)約能源。
◆便于服務(wù)家長(zhǎng)，一站式服務(wù)。
◆便于同事間相互支持、相互了解。
十、寬走廊
要求達(dá)到3米以上，安全、大氣。
十一、層高
幼兒園教室的層高，從3米一直到4米，在不斷增加。
國(guó)外幼兒園，通常采用坡屋頂?shù)拇罂臻g，層高更是五、六米，顯得非常大氣。
高大的空間，優(yōu)越的采光條件，使得幼兒園更加通透、舒適。
而隨著層高的增加，可以在室內(nèi)架設(shè)閣樓，將睡眠室放到上面，節(jié)約空間。
這是層高增加的非常重要的一個(gè)因素。
但層高不能超過(guò)4.5米。
過(guò)高容易導(dǎo)致幼兒心理不舒服；同時(shí)降低采暖、制冷效率，浪費(fèi)能源。
十二、重視睡眠室的處理
幼兒園的午睡是個(gè)大問(wèn)題——占用空間大、勞動(dòng)量大。
傳統(tǒng)的幼兒園常采用“三段式”布局：左右兩邊各50～60m2同樣結(jié)構(gòu)的活動(dòng)室和睡房，中間10～15m2的洗手間。
這樣的布局浪費(fèi)空間，影響布局，教師工作量大。
因此，現(xiàn)在的幼兒園大都追求另一種“寢教合一”：活動(dòng)室和睡室共用一個(gè)60～80m2的房間，睡眠室不再單獨(dú)占用一個(gè)房間。
這樣會(huì)節(jié)約30%左右的空間；
同時(shí)活動(dòng)室面積大，區(qū)域布局更方便。
活動(dòng)室和睡室共用一個(gè)房間，通常有兩種處理方式：
一種是使用活動(dòng)床或壁柜式床。
這樣教師每天搬床工作量大，也不便于教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)造。
另一種就是做閣樓。
在教室的里直接做閣樓，教室環(huán)境更整潔，減少教師工作量，也方便中午教師值班的時(shí)候整理教學(xué)環(huán)境。
越來(lái)越多的幼兒園使用這種方式。
做閣樓的要點(diǎn)：
1、閣樓上下高度的協(xié)調(diào)問(wèn)題
做閣樓的目的是為了節(jié)約空間，所以閣樓下面要能夠有效利用，不然就失去做閣樓的意義。為此，閣樓下面的高度必須在2m以上，不然就在視覺(jué)上會(huì)非常壓抑，利用價(jià)值大大降低。
上面因?yàn)橹皇侵形缢X(jué)，所以保證幼兒不碰頭，高度達(dá)到1.3m左右就可以；中間用工字鋼加鋪板，厚500px左右，下面最好在2.5～3m左右。所以通常當(dāng)樓層達(dá)到4m左右的高度（最佳高度是4.5m）才適合做閣樓。
2、上下閣樓的樓梯問(wèn)題
建議使用可折疊收縮的樓梯——平時(shí)收起來(lái)，合上蓋板，看不到樓梯。
3、通風(fēng)問(wèn)題
除自然通風(fēng)外，可以使用搖頭壁扇。在室內(nèi)溫度不是非常高的時(shí)候，不用整個(gè)房間都開(kāi)空調(diào)，既安全又節(jié)約能量。
4、閣樓的位置
因?yàn)殚w樓畢竟要占用空間，尤其是層高4m以下的房間，閣樓還是很容易讓空間顯得逼仄。為此，必須要考慮巧妙地“隱藏”閣樓，讓人一眼看去，意識(shí)不到閣樓的存在，就會(huì)顯得視野很開(kāi)闊。
可以選擇將閣樓反方向布置在進(jìn)口上方——進(jìn)門看見(jiàn)里面很開(kāi)闊，很難想到閣樓就在頭頂上呢。
所以，相應(yīng)的，閣樓中間位置盡量不加支柱，而是充分利用梁，將閣樓吊到大梁上面。
或者布局在洗手間、衣帽間上面。
5、閣樓的大小
為解決全部幼兒都上去睡覺(jué)，閣樓需要做成兩排床，中間是走道，共3m寬；按照每班32人（單排16人）*每人0.5m=8m長(zhǎng)，通常在教室一面墻上做一個(gè)通鋪就能解決。
如果孩子多，可以增加幾張活動(dòng)床在下面睡，不必拘泥于都上去。
十三、衣帽間
單獨(dú)設(shè)立的衣帽間容易影響采光，浪費(fèi)空間。
衣帽柜可以直接鑲嵌在走廊墻壁里，或者在睡覺(jué)的閣樓下面。
十四、采光
墻盡量少，多用玻璃窗。
窗戶盡可能大，窗臺(tái)盡可能矮。
墻裙盡量低，多在1250px以下。
外墻可以直接采取落地玻璃，擴(kuò)大采光和兒童視野。
門要通透。
但至少有一塊大面積墻，做主題展示用；同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的安全感
十五、門
要求通透。
門上有各種造型的窗戶，增加幼兒安全感和探究意識(shí)。
顏色多用白色等淺色系。
盡量減少門的數(shù)量。比如洗手間的門，直接用門框就可以。
十六、色彩設(shè)計(jì)
注意整體性、系統(tǒng)性，導(dǎo)入VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃。
不要隨便進(jìn)行墻繪，尤其不能沒(méi)有留白，到處都是花里胡哨的。
注意樓體里外、不同樓層、不同功能區(qū)的色彩運(yùn)用。
注意與當(dāng)?shù)貧夂颉⒌乩砬闆r結(jié)合。如北方少用冷色調(diào)。
十七、重視綠化
要求聘請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)，提高綠化水平。
比如和小區(qū)物業(yè)合作，將綠化承包出去等。
綠化要多植樹(shù)，并且樹(shù)種豐富。
隨著幼兒園用地越來(lái)越緊張，平面綠化率越來(lái)越低，必須注意圍墻、樓梯、室內(nèi)的立體綠化，增加綠化覆蓋率。
十八、戶外活動(dòng)區(qū)要有起伏，富有野趣。
可以設(shè)計(jì)出小山坡，山坡下面還有山洞。
山坡可以將幼兒活動(dòng)區(qū)與后勤服務(wù)區(qū)分割開(kāi)。
十九、大沙池
可以將其他器械放在沙池中。
沙池可以連著圍墻、山坡，便于清潔。
沙池對(duì)幼兒的發(fā)展具有非常重要的意義。
但我們的戶外，對(duì)沙池的重視程度非常低。
因?yàn)樾l(wèi)生水平、維護(hù)成本等方面的因素制約，幼兒園對(duì)水的使用較少，就更突出沙池的作用。
二十、各班獨(dú)立水、電表
尤其是作為耗能大戶的廚房，更是要獨(dú)立安裝水電表，每天、每周、每月匯總計(jì)算。
各班每周或每月消耗數(shù)據(jù)清楚明白，便于核算、管理，節(jié)能環(huán)保。
容易調(diào)動(dòng)全體員工以及幼兒的節(jié)約積極性。
比如幼兒園可以設(shè)立一塊公示欄，登記各班每天、每周或每月的水電消耗；計(jì)算出人均消耗數(shù)，在全園持續(xù)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保的活動(dòng)。
專業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)
怎樣設(shè)計(jì)幼兒園的logo標(biāo)志呢_幼兒園園標(biāo)logo設(shè)計(jì)
logo標(biāo)志制作的要點(diǎn)如下：
簡(jiǎn)潔明了的LOGO更容易給人留下深刻的印象。（六藝兒童品牌設(shè)百計(jì)）
準(zhǔn)確表達(dá)品牌特征LOGO應(yīng)該使人們了解該品牌的用途以及它可以帶來(lái)的好處。LOGO既要體現(xiàn)幼兒園的度特色，又要體現(xiàn)個(gè)性，與同類品牌形成差異。
設(shè)計(jì)有美感，造型要優(yōu)美、流暢、富有感染力。
適用性和可擴(kuò)展性的LOGO的設(shè)計(jì)必須既現(xiàn)代又持久。如果它版不能適應(yīng)時(shí)代，就很難引起共鳴。如果它不能持續(xù)并經(jīng)常改變其面貌，它將給人們帶權(quán)來(lái)不確定的混亂感和浪費(fèi)的傳播成本。
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