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- 談?wù)勀銓?duì)巴金一個(gè)車夫的主旨的理解
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- 一個(gè)車夫趕著一輛馬車車上坐著3個(gè)人每人背著3個(gè)袋孑每個(gè)袋子里裝3只大貓每只大貓帶3個(gè)小貓每個(gè)小貓帶
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一個(gè)車夫巴金閱讀理解答案(一個(gè)車夫巴金原文)
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本文目錄:
談?wù)勀銓?duì)巴金一個(gè)車夫的主旨的理解
巴金這篇散文贊頌這個(gè)孩子在遭受生活的巨大打擊后依然對(duì)生命、對(duì)生活充滿希望。
小車夫生活的那個(gè)世界里,沒有家,沒有愛,沒有溫暖,只有一根生活的鞭子在趕他。
他很勇敢,很倔強(qiáng),堅(jiān)定,驕傲,敢做敢恨,人世間最慘痛的遭遇打不倒他,稚嫩的兩只手舉起生活的擔(dān)子,不害怕,不悲哀,他所做的事與我們同齡人所不能做,他不承認(rèn)任何權(quán)威。
生活中沒有坦途,我們要象小車夫一樣,不管發(fā)生什么事,不管面對(duì)什么挫折,都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
這個(gè)的閱讀題答案,謝嘍
1.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。?、僦t遜( ) ②顫( )動(dòng)
?、蹆鲳H( ) ④施與( )
2.給文中拼音處填上適當(dāng)?shù)臐h字。
① cánkuì( ) ② mèi( )了良心
?、?wán( )救 ④ 真zhì( )
3.文中第⑶段,把“友情”比作“明燈”,“明燈”的作用是什么?(用原文語句回答)
4.第⑺段中,加點(diǎn)的詞“它們”指代的具體內(nèi)容是什么?(用原文語句回答)
5.第⑸段中寫到:“朋友是暫時(shí)的,家庭是永久的?!弊髡邔?duì)此持什么態(tài)度?你怎么看待這個(gè)問題?
6.如何理解第⑽段中“靠了他們我才能夠生活到現(xiàn)在,而且靠了他們還要生活下去”一句的含義?
7.第⑾段中作者說“朋友們給我的東西太多太多了”,然而“他們是不需要我報(bào)答的”,這是怎樣一種友情,表現(xiàn)了朋友怎樣的思想境界?《朋友》閱讀答案
8.結(jié)合本文談?wù)剬?duì)“道德,無私心就是人生之花”一句的理解。
9.為什么作者在文章結(jié)尾說“我不配做一盞明燈,那么就讓我來做一塊木柴罷”?
10.讀完此文,結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),用一組排比句描述你對(duì)“朋友”的理解。
11.有人認(rèn)為“人不為己,天誅地滅”,然而巴金的朋友“常常顯露了大量的慷慨”,又不需要報(bào)答。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這兩種人生觀的認(rèn)識(shí)。
朋友閱讀答案:
1. ①xùn;②chán;③něi;④yǔ。
2. ①慚愧;②昧;③挽;④摯。
3. 照徹了我的靈魂的黑暗,使我的生存有一點(diǎn)光彩。
4. 多量的同情,多量的愛,多量的歡樂,多量的眼淚。
5. 持否定態(tài)度。這種觀點(diǎn)是偏激的。在生活中,家庭和朋友是和諧的、統(tǒng)一的關(guān)系,而不是對(duì)立的關(guān)系。親情、友情會(huì)使家庭的生活更加充實(shí)。
6. 朋友們給我的關(guān)愛是我過去生活的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神支柱;我要將這些化作精神,化作動(dòng)力,滿懷信心地去開創(chuàng)新生活。
7. 表現(xiàn)朋友之間那種真誠(chéng)的友情;只想付出、給予,不求回報(bào)、索取的崇高思想境界。
8. 能從“品行修養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神”的角度來答即可。
9. 這是自謙的說法,作者對(duì)朋友給予的關(guān)愛回報(bào)甚少,深感愧疚;作者決心要用自己的光和熱去回報(bào)朋友,回報(bào)社會(huì)。
希望能幫助你 望采納
一個(gè)車夫趕著一輛馬車車上坐著3個(gè)人每人背著3個(gè)袋孑每個(gè)袋子里裝3只大貓每只大貓帶3個(gè)小貓每個(gè)小貓帶
來了,詳細(xì)的,,帶車夫總共4個(gè)人,每個(gè)人3個(gè)袋子,就是12個(gè)袋子,每個(gè)袋子三只大貓,就是36只大貓,每只大貓三只小貓,就是108只小貓,每只貓帶三只老鼠做干糧,大貓小貓一共144只,就是432只老鼠,貓和老鼠四條腿,貓和老鼠共576只,每只四條腿,就是2304條腿,加上四個(gè)人都是兩條腿,就是2312條腿,一匹馬四條腿,就是2316條腿。。。有錯(cuò)請(qǐng)指出閱讀獨(dú)腿人生的答案,麻煩了
1、第⑺段中,看到車夫艱難地爬上了坡后,“我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤”,這是為什么?(限50字內(nèi))(6分)2、“議完事,朋友留我吃飯”,“我”為什么“堅(jiān)決拒絕了”?(限35字內(nèi))(4分)
3、面對(duì)車夫,“我”的思想感情不斷發(fā)生變化,寫出變化的四個(gè)階段。(4分)
4、車夫是一個(gè)具有很多優(yōu)秀品質(zhì)的人物,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析車夫形象。(不要求答全,能分析到三個(gè)方面且語言通順即可)(6分)
答案:
1、(6分) 開始“我”同情他,可憐他,覺得他謀生很不容易;后來看到他與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢宸媪送?br/>2、(4分)朋友對(duì)人力車夫的鄙視引起了“我”對(duì)朋友的強(qiáng)烈不滿,“我”和朋友之間在思想上已有了很大的距離,因此堅(jiān)決拒絕吃飯
3、(4分)懷疑(誤會(huì))——自責(zé)(同情)——?dú)J佩(敬重)——感動(dòng)(震撼)。(4分,1點(diǎn)1分,答滿4點(diǎn)給4分;與所給詞語意義相近的也可給分。)
4、(6分). 車夫?yàn)槿苏\(chéng)懇、善良;他身殘志堅(jiān),自食其力;樂觀自信,自尊自愛等。
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閱讀題:
1.本文采用第 人稱的寫法,敘述了 的故事。(18字內(nèi))(3分)
2.請(qǐng)聯(lián)系上下文,品味下面句中加點(diǎn)詞語的意思及其作用。(3分)
我猛然間覺得不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。
3.結(jié)合文意,回答下列問題。(6分)
(1)“如果那條斷腿也有在天之靈,它一定會(huì)為它的主人感到自豪?!毙菡J(rèn)為這條斷腿會(huì)為主人的哪些方面感到自豪呢?(3分)
(2)作者在文中多處使用了語言描寫的表現(xiàn)手法,請(qǐng)舉出其中一處作簡(jiǎn)要分析。(3分)
4.文章結(jié)尾寫道:“我從來沒有與自己的兩條腿這樣親近過,也從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過?!薄拔摇睘槭裁磿?huì)有選樣的感覺?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱睦斫狻?4分)
參考答案:
1.(3分)第一(1分)。獨(dú)腿車夫蹬三輪支撐人生(一個(gè)車夫用獨(dú)腿蹬三輪支撐自己人生)(符合字?jǐn)?shù)要求,能準(zhǔn)確概括文意,得2分。)
2.(3分)“直直地瞪著”、“瞪著”,形容目光長(zhǎng)時(shí)間盯在他的“斷腿”和“褲管”上,(1分)表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個(gè)獨(dú)腿后的震撼,以及自己坐在他車上的復(fù)雜心情。(符合語境,言之成理得2分)
3.(6分)(l)(3分)關(guān)鍵點(diǎn):主人積極、樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志,誠(chéng)懇、誠(chéng)信、善良的品質(zhì),自尊、自立的精神。(答對(duì)3點(diǎn)得3分。)
(2)(3分)示例1:“他立即補(bǔ)充道:‘當(dāng)然我還是只收你三元,已經(jīng)說好的價(jià)就不會(huì)變………表現(xiàn)了車夫擔(dān)心“我”的誤解,體現(xiàn)了車夫的誠(chéng)懇、誠(chéng)信。 示例2:他望著遠(yuǎn)去的車夫說:“你為什么不讓他送到?那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)!你太老實(shí)了?!睂懗隽擞行└蝗藢?duì)底層人的偏見,反襯出獨(dú)腿車夫誠(chéng)信待人、自尊自強(qiáng)品格的可貴。(舉出實(shí)例1分,分析作用2分)
4.(4分)獨(dú)腿車夫的故事感動(dòng)、激勵(lì)了我。一個(gè)人誠(chéng)懇做人,坦誠(chéng)待人,自強(qiáng)不息,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)擁有自尊,就會(huì)獲得支撐人生的力量。(緊扣句意,談出感悟,言之成理,表述通暢得4分,否則扣1-2分。)
課外閱讀:《一個(gè)車夫》巴金
生活畢竟是一個(gè)洪爐。它能夠鍛煉出這樣倔強(qiáng)的孩子來。甚至人世間最慘痛的遭遇也打不倒他。就在這個(gè)時(shí)候,車子到了公園的后門。我們下了車,付了車錢。我借著燈光看小孩的臉。出乎我意料之外,它完全是一張平凡的臉,圓圓的,沒有一點(diǎn)特征。但是當(dāng)我的眼光無意地觸到他的眼光時(shí),我就大大地吃驚了。這個(gè)世界里存在著的一切,在他的眼里都是不存在的。在那一對(duì)眼睛里,我找不到承認(rèn)任何權(quán)威的表示。我從沒有見過這么驕傲、這么倔強(qiáng)、這么堅(jiān)定的眼光。
我們買了票走進(jìn)公園,我還回過頭去看小孩,他正拉著一個(gè)新的乘客昂起頭跑開了。
10、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括小車夫的悲慘遭遇。(3分)
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11、“他能夠做別的生在富裕的環(huán)境里的小孩所不能夠做的事情,而且有著他們所不敢有的思想。”聯(lián)系上下文,說說這里的“事情”與“思想”分別指什么?(4分)
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12、倒數(shù)第二段,作者寫到: “這個(gè)世界里存在著的一切,在他的眼里都是不存在的?!闭?qǐng)說說你對(duì)這句話內(nèi)涵的理解。(4分)
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13、今年10月17日,本文作者、一代文學(xué)巨匠巴金去世了。除了本文,你還能列舉出兩部巴金的代表作品嗎?(2分)
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參考答案:
10、(3分)父親為吸毒,趕走母親,賣掉妹妹,遺棄了他。(意對(duì)即可,但注意語言簡(jiǎn)潔,否則酌情扣分。)
11、(4分)“事情”指“能夠用自己的兩只手舉起生活的擔(dān)子,不害怕,不悲哀”,即獨(dú)立生存,養(yǎng)活自己;“思想”指反抗權(quán)威,憎恨喪失天良的父親。(意對(duì)即可)
12、(4分)天倫、權(quán)威等在這個(gè)世界上主宰著絕大多數(shù)人們的命運(yùn),但是卻不能使他屈服!他的眼里有的只是驕傲、倔強(qiáng)、堅(jiān)定與反抗。(意對(duì)即可)
13、(2分)《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《滅亡》、《春天里的秋天》、《寒夜》、《隨想錄》等任兩部
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